第章架言

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通過這麼久發展，本書即将本周架。架甚麼?

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架就說周之後章節全部都收費。說真，打這個言時候，都顫抖，緊張又害怕。

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清楚，很付費讀者也清楚，旦架，會讀者流失，而訂閱成績好，又将會給作者帶來打擊。

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回望，，還挺歡《變形計》。偶然間，到涼懸崖孩子爬藤條學聞，還讀，頓時觸頗，當時就決定，為這點甚麼。

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很巧，閱讀個現實主義類說賽。話說，報名！

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剛開始，都這本書該麼寫，全程寫老師教書?還寫老師裡活?磨磨蹭蹭寫章，點擊，收藏很差。

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而且，當時網絡說環境，都清楚，玄當！更清楚，這種寫實說沒。

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所以，寫章後。又斷更好會。

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直到《千骨》《民名義》熱，突然覺得，寫實類說，也能寫片，隻寫，反應社會熱點，就算得，但起碼，能改變點點讀者吧，為公益事業獻分力。

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這時候，确定本書方向，類支教老師轉變過程。

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從個懂事男孩，轉變為個很普通成故事。

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表達真善美。動别。

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從這個時候，《支教老師故事》總算又開始更，這個時候，現實主義類說賽已經截止，些，因為沒達到截止字數，連入圍資格都沒。過沒關系，這個時候，本書收到簽約信息，讓，收到信息時候，本書應該，萬字吧。

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管麼說，能簽約，也給點動力。

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簽約後，如所料，現實主義類，壓根沒，更，評論，投票，無例，全。

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過沒放棄，因為，陳文就，就陳文，結，也，讓這本書長，獨！

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寫到來萬時候。。