第章長威壓

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回吧，點完成老師布置作業哦。陳文關好門，過來拉陳，帶們回。

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老師，李華哥哥們會沒事吧?抓着陳文，回，因為李華事，這都已經過飯點，各煙囪才冒起炊煙如果，定現就許願讓李華哥哥好起來！

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老師也會這麼！陳文回答，李華最終會麼樣，陳文，隻默默祝福事态能自己所期盼樣發展。自己沒能力改寫改變甚麼東，所能分力，更像名旁觀者，隻親目睹這切，而甚麼也沒過！

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陳，過飯嗎?陳文頭半沒說話陳，起陳說自己擔裡所活。這午放學回，估計午飯也該燒，别已經冒起炊煙，陳呢?

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午回時候，媽媽已經，就來喂豬，應該過吧?陳确定，臉寫滿忐忑，還絲絲害怕寫臉，與學裡表現來自信，自強，獨樣子完全樣，就像個犯錯孩子。

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就好。陳文也沒問，對這個孩子印象還挺錯，說過，就過吧，就算沒，現送陳回燒飯，也還來得及，自己稍微跟長解釋，誇獎，估計也能讓長消氣。

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試問個長歡聽老師表揚自己孩子呢?

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本來陳文法很美好，當自己牽着陳回到時，才自己錯，完全解陳況就當然。

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敲開陳門，陳母着臉，由分說，以迅及掩之速将陳扯過後，便巴掌長本事啊！玩！飯燒沒?豬喂沒?雞沒?柴劈沒?弟弟妹妹都餓哭，氣媽媽啊?這麼放學，就能給媽媽幹點活省點力氣?

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說，幹嘛！陳母用力捏陳臉頰，将扯倒當哥哥，這麼聽話，這麼些活幹，留着讓弟弟妹妹幹?麼當哥哥！

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陳母氣揉揉自己好似個肚子，副鐵成鋼樣子，指着陳便罵。

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陳或許被打疼，加之裡恐懼爆發，終于陳文面哭來，哇哇哇，淚間斷留來，課堂個着表率帶頭作用班長，瞬間成個孩子！

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還臉哭?讓幹活，讓幹活。陳母抽已經準備好細棍，對着陳就通亂抽。

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打陳滾來滾，試圖躲開這帶來疼痛棍，哇哇哇慘叫，聽揪。

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讓别讀書，非浪費裡錢讀書，現還幹活，等爸回來，麼收拾！

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