第章文，也隻個孩子啊！

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突然，毫無征兆，條件反射腳，造成陳文傷痛，每每起這件事，陳文便覺得如刀割，常常夢驚，受到髒餘痛，接而引發沉痛自責愧疚。

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到底甚麼事?跟媽說啊。文媽藹着陳文，裡滿關切甚麼事說來，憋裡好。麼，媽媽帶理醫?

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用，沒事，隻再支教。

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孩子啊。說結，媽擔啊。把結說給媽媽聽聽，好嗎?這樣，媽媽也能更好勸說爸爸啊。說到陳文結，文媽臉也隐隐絲擔憂。文媽雖然沒學理專業，但也個又學問，聽說過很理疾病帶來危害，陳文還，直把這個結放裡，真怕到時候現甚麼抑郁症，到時候就遲。

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好吧。媽，跟說，還記得參加青志願者支教活動。。陳文将目從戶移過來，着媽媽擔憂臉，受到媽媽對自己關懷，也動容，開将自己墜落，自救過程告訴媽媽，同時，講述最終導緻自己結部分。

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陳文于關，擔易站邊緣，滑，很容易墜落，便提易進來點，但動作能太過突然，便刺痛自己傷。

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條件反射之，連陳文也沒識到，自己腿速擡起來，當覺時候，雙印入隻子已經騰空，滿驚恐，所措，向陳文伸拉易。

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易！陳文子瞬間繃直，傷處疼痛爆發起來，更加刺激陳文。速起，接易。

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當指觸碰到易稚嫩腕後，陳文便覺得陣冰涼，股強力量扯易，以種極為速速度将易給拉扯，受到易臂從自己指尖滑過，陳文個都發瘋起來易！

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巨傷痛刺激着陳文神經，歇斯底裡叫喊着，混雜着咆哮，這叢間擴散。卻也沒法挽回易。

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睜睜着易墜落，着易睛裡透驚恐，絕望，甘，奔潰。陳文就像炸開樣。

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瞥流掀起浪啊！

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瞬間便吞沒易！

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這幕，打擊陳文。也易被流沖到裡，陳文隻背靠着壁蹲着埋頭流淚，好幾次贖罪，但又敢。擡起頭來，浮現都易笑容，易抓自己跟自己共話語咯難受繭子。直堅信着自己能跟老師裡，還能聽着老師講很好玩，好聽故事。現，都随着掀起浪而消逝。

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這切，都自己最信任，最愛戴陳老師造成。自己命也因為陳老師腳而消逝。

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陳文就像打層烙印，熱而灼痛，控制用頭撞向壁。現陳文也隻能用這種方式來麻醉自己，個命流逝，讓陳文也終于潰散！

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媽，真故。将這些事說完，陳文已經淚流滿面，這些隐藏裡結點點撕開，就像私貼嘴膠布樣，粘稠而又疼痛，種撕裂讓陳文都說話。

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傻孩子。為甚麼點跟爸媽說呢。這種傷痛自己扛着，苦啊。文媽也受到陳文種受，親将自己學推入，這任何良都難以承受。

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媽，讓支教把。個時候，答應過易，給講故事。還很故事沒講完，希望講給其孩子聽。陳文擦幹淚，語氣裡透股求媽，說，先回間。

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說完，陳文便些力氣透支般，回自己間，關門。隻留文媽客廳裡受孩子痛苦。

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文啊。些學就像孩子。而裡，也隻個孩子，支教，太辛苦。媽媽麼舍得，如果，媽媽又該如何解開結?

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（歡本書，加個書單呗！）

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(本章完）

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