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《東晉北府一丘八》第五千二百一十章 軍校需要有文化(第1頁)

劉裕點點頭,說教育還沒全面推廣,普及,以讀書識字時候,世,士族文化優勢,讓普通百姓能跟們競争,文化途,比較困難,隻從軍功,以功得爵這條,才得通。畢竟,來世子弟們太願從軍苦,冒著性命危險,來嘛,以襲爵,雖然功保爵,但跟著軍隊打仗,躲後方混軍功辦法,暫時還得通,而且以後治政也功績

劉敬宣滿勾嘴角:,寄奴,這種跟著混軍功,就得全面禁止才開始定規矩允許這樣混,但現為何又們妥協呢?

劉裕長歎聲:因為妥協,兄弟們沒治理基層本事,們回到基層,到鄉後能當吏員,能代替世子弟們撐起這個國們沒經過正經吏治訓練,又無文化,甚至識字,到基層後,也沒種為吏任,造福法,最後給當豪強子弟們擠得無法,隻能放棄官職,變賣田産,遷居别處,象謝雲就個很例子,都混,隻能到京,這樣例子成千萬,證原來法,點太簡單呢。

劉敬宣咬:這些狗東,就欠收拾,,就應該讓鄉,清理這些故使壞豪強主,世子弟,哼,信,面對軍,們還敢玩這些名堂。

劉裕苦笑:阿壽啊,爹當法又拿嗎?又借著刀子,到處收保護費,收就獄,形同匪綁票嗎?

劉敬宣氣得跺腳:還能麼辦,這幫兔崽子故使壞,就睜睜們霸著方,欠著稅賦嗎?說到這裡,氣得胸劇烈起伏著,兩塊健美肌,就象波動樣,如果這時候讓參加健美先比賽,肯定能奪得冠軍呢。

劉裕拍拍劉敬宣肩膀,說:别急,這些事從長計議,士族們通過控制著識來掌握權力,幾千事,以扭轉,長遠來功将士們學習文化,掌握治國本事,而本又願務,而靠著權力鄉裡,這兩樣都具備,才清吏治能。以後們組軍,除練殺敵本事,也對軍士們,進最基本文化教育,起碼們能認識幾百個,千個字,學會懂正常文書,如果晉為軍官能自己寫些塘報軍報,能以文書模式,來管理控制自己所帶部隊,隻這樣文化,才将士呢。

劉敬宣笑著擺将士嗎?時間甯酒吹牛,甯練點殺賊本事,這些,從農夫征召兄弟們成丁之後再學文化,對太難點呢。

劉裕正:再難鐵牛難嗎?入伍時個呢,這樣粗魯耿直兄弟,,都當将軍時候,從頭開始學文化,現也識千個字,以自己寫信嗎?古雲,朝聞,夕矣,本事,久都呢,如果學習,放棄們好容易提供文化機會,就無法完成們從軍退伍後治理任務,這樣,就能隻軍功,給予實職

劉敬宣微微變:難,打仗功得到爵位,以爵位為官這個規矩,改變?

劉裕搖搖頭:們必須鼓勵,甚至逼著軍兄弟們學習文化,而且說老實話,完全識字,點文化也沒,以後也能學到兵法,無法指揮,最作為勇之夫而已,這樣,頂個旅帥,讓沖鋒,但當個軍主,都,阿壽,這話覺得對對?

劉敬宣笑:這話沖鋒陷陣勇士,就得,敢舍性命才,而讀書太,往往到這點,所以,歡簡單點,純粹點,兄弟,說得沒問題,當将軍,當軍主,當尉,會指揮才。這就得識字。噢,對個段宏,就燕投奔過來夥,原來個漢字,這以來,也拼命苦讀,現無論漢話還漢字,都很熟練,雖然些胡音還改過來,但跟們直接說漢話交流,寫軍令文書,已經沒問題呢。

劉裕沉聲:這就,連個胡都積極學習漢字,學習文化,将士們又麼理由來逃避學習呢?以後如果積極學習文化,即使功,也層以尉,會治軍,會指揮,以後也能管好方,吏員,功,們仍然承認,給賞賜,但能給太爵位,就算從軍退伍,也轉任吏職,賜其田宅院,甚至裡給這些落戶,而到基層為吏,因為,好這些吏員,最後誤已誤國,豈兩敗俱傷?

劉敬宣咬來,也隻能如此過,教學文化,又如何能實現呢?搞學堂吧。

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