對于個極限武修煉者來說，好似久旱逢甘霖，勝過洞燭夜。

周認真閱讀，如饑似渴。

“原來戰鬥識修煉，需‘觀’，進而‘觀自’，才能真正效培養‘戰鬥識’。東君卷提到過類似概，但沒這麼清晰寫，成體系。”

“配武、文如書視如畫，已經邁入觀資格，怪得戰鬥能保持頭腦靈敏，原來誤打誤撞，對修煉線。”

“所謂戰鬥識，以拆解為戰鬥直覺戰鬥經驗。”

“戰鬥經驗用說，點點積累。”

“戰鬥直覺，就個本能選擇。”

“極個别才，戰鬥直覺。但，對于幾乎所來說，都成長過程斷修正戰鬥直覺，讓戰鬥直覺更強……”

“武志原來以借助特别方式修煉，這點也聽說過，但好像隻先或宗師才能到，需用特别貴寶物‘志之門’。”

“頁卻說，種叫‘煉獄之門’寶物，以錘煉精神志，無論對武者還其修煉者，都效。惜，這種寶物應該特别珍貴，初等文能擁……”

周越閱讀，越慶幸。

這些容，為武指正确方向，甚至超過先乃至宗師指導。

這些容，恐怕隻武聖門才傳授，而且也見得這麼條理清晰。

網絡，能類似容，但太過紛雜，很難确定辨别并化為己用。

藍類利用科學方法研究，對武關于體方面理解，已經非常入。

但對武志戰鬥識研究，還留初期。

這需量時間與資源堆積，沒捷徑。

周反複讀好幾遍，越發識到，這套神文頁，根本就為自己量定。

周考片刻，抱着黃，開始講述自己期事。

“成功晉運血後，同班同學打點切磋，所謂打點，就……”

“招惹個癟，本來沒麼狠，但太咄咄逼……”