領完獎，徐康問周：“補元丸？”

周邊邊說：“剛完第顆。”

“這麼？”徐康難以置信。

“們班很同學顆都沒。”周。

“換。”徐康将自己補元丸遞給周。

補元丸顆萬，養氣丸補血丸每顆萬。

徐康補充：“補元丸顆就能消除體基礎隐疾，之後每次補元丸，都能稍稍全面增強體。就會乎無效？”

“這還真。”周。

“顆。再之後，隻晉時候效，無益。已經滿顆，如換養氣丸補血丸。”

“好！”周将自己養氣丸補血丸遞給徐康。

徐康：“修煉裡個‘核丹藥’概，即某個階段最丹藥，盡最能滿，然會成為闆。”

“氣血境氣、血、體、力個時期，真正核丹藥‘補元丸’‘壯體丸’。等滿顆補元丸，或者晉煉體期，就以壯體丸。壯體丸理論限，也顆。”

“除這兩種丹藥，最反而肉藥膳。們般都會武記裡記錄核丹藥使用數量。”

周計算，補元丸萬顆，壯體丸萬顆，各顆，就萬……

“别為麼跟交換補元丸，應該。”徐康。

“像同趙武聖說樣，減耗，團結對。”周。

徐康點頭，：“回頭見。”

周補元丸。

本以為這次開學考拿到第，得到這顆補元丸，隻能熬到考，沒到，徐康主動交換。

這顆補元丸，舊損傷基本痊愈。

到時候，全力沖擊運血期。

過，提為運血期積攢顆補元丸顆補血丸。

過午飯，周武館同學起武課。

武館教學與學同，理論書自己，教學容也自己視頻。

每周隻數幾堂課，需個班起。

今課都武館，教官，邊教，邊同學演示。

堂課來，所同學都青塊塊，甚至被打得流血。