“作。”

“未必能響吧？隻進班級，最後強實戰，對都其班。”

“班級，也好進。查遍全班資料，又跟許聊，好幾個裡缺錢，必然圓滿丹，測考成績估計差。周如果全力以赴，必然之，隻真氣總量、真氣強度部分力量項目勝過，其方面差得點。”

陶炳壓聲音：“如果沒進，就把面某個搞，咱們以又沒幹過。”

常巒面猶豫之，但起父親狠話，輕輕點頭。

時間到，班教官鄧珏抵達班級武場，點名隊，然後帶着隊伍，向如武号武場。

全師齊聚，清晨驕陽，召開開學典禮。

開學典禮結束，各班隊離開。

非武班松松垮垮，但武班武館班則保持齊隊形，序離開武場。

這屆個武館班齊聚武館武場。

所教官穿迷彩武衛，與如其老師格格入，更接軍。

武館總教官黃荊面訓話。

“……們些已經，如附屬武館，屬于武衛部委培單位。麼委培單位？就國武衛部委托如武館，培訓們，們将來，很機會進本武衛局……”

“……從另個角度來說，們每個，都相當于武衛實習。雖然們文化課如武學學，但必時候，承擔武衛責任，比如參與抓捕拜魔教……”

黃荊訓話完畢後，請館主王搏熊講話。

教官們首先鼓掌，學們跟着用力鼓掌。

王搏熊，吸引所學目。

周着王搏熊，沒到竟然如武館館主。

王搏熊幹淨利落迷彩，雙背後，掃視所學。

“很興時節與諸位同學相會如武館……”

王搏熊客客氣氣說通話，然後目。

“每個都每個樂，王搏熊管到，也管。”

“但，如果們留武館，們拿武館資源提自己，就定，武館每顆丹藥，每件魔化器材，都類以鮮血澆灌，以汗采摘，以智慧制造。”

“現，惡魔、妖、巨龍、巨蟲、兇獸等等虎視眈眈，拜魔教為禍世界各。們，必須把珍貴資源，用斬滅魔物刀刃。”

“武館之，允許适當争鬥競争。但，希望每個都，隻團結、團結、更團結，把族所力量用處，們才能從初等文沼爬，攀登更文階梯。”

“記，們腳僅，還屍骨與血迹。”