第章宮本麗陽斜灑藤美學園門，古老磚輝熠熠輝，仿佛訴說着學園悠久曆史學術莊嚴。

林逸站學園門吸氣，理自己物，然後向門。

好，林逸禮貌向門保打招呼，來自華交換，這相關文件。

保位材魁梧、面容嚴肅男子，接過林逸遞過來文件，仔細檢查起來。

當到文件長親筆簽字時，嚴肅臉終于絲微笑。

保從保亭探頭來，指向方棟教學樓，班主任棟樓，直接報就。

林逸順着保指方向，隻見棟層教學樓矗遠處。

點點頭，向保表示謝，然後轉朝着教學樓。

太陽餘晖如同綢帶，輕柔灑學院青，投斑駁而溫。

目所及，群群朝氣蓬勃學。

們成群聚起，或挽漫步樹蔭，聲細語。

臉無溢着青氣息，種無憂無慮、充滿希望笑容，仿佛告訴們，個世界都屬于們。

這似歡樂平靜氛圍，林逸卻受到絲。

，體病毒爆發已經迫眉睫，這種病毒具極強傳染性緻率，旦爆發，後果堪設。

這溫馨而諧幕，終究過暫時泡而已。

正當林逸沉浸自己緒時，經間擡起頭，目卻捕捉到方熟悉。

個窈窕而優雅，猶如株亭亭玉荷，群顯得格引注目。

這所學主角團成員之——宮本麗。

頭發陽閃閃發，猶如璀璨芒，令無法移開視線。

林逸動，便邁步向宮本麗。

調好自己表，以溫而真誠笑容向打招呼：同學，伱好。這個學來交換，名叫林逸。請問，班班主任個辦公?

宮本麗原本正與同伴們愉交談，聽到林逸聲音後，由自主轉過頭來。

這位同學給留錯第印象，個顯得幹淨利落，透股清氣質。

宮本麗稱贊，同時也識理自己裙，以确保自己表依舊潔優雅。

以熱而友善态度回應林逸詢問：班主任辦公樓最邊，很容易。

說完，指指樓梯方向，如果對這裡熟悉，以帶過。

林逸，宮本麗熱幫助讓計劃進展得更加順利。

林逸保持着适當距離，默默跟宮本麗後，同時觀察舉動。

宮本麗似乎完全沒察覺到林逸異常，以貫熱，詳細向林逸介紹着學各種設施、課程以及活動。

聲音如同澗清泉，清脆悅，林逸邊萦繞，仿佛首動樂曲。

林逸表面平靜聆聽着，偶爾點頭或微笑作為回應，但實際，正緊鑼密鼓籌劃着接來動。

這輪回樂園為提供特殊能力，能夠探測目标屬性，算這個世界項獨特福利。

随着探測功能啟動，微妙芒從林逸掠過，開始專注分析宮本麗各項屬性。

很，腦便浮現宮本麗屬性信息。

【已消耗點法力值，基礎探測開啟，獲得以信息】

姓名；宮本麗