第章卧底老闆發現優秀員

截教妖聞瑞造惡業罄難書，神剛才所言也隻冰角，還請仙鑒啊！

公點頭哈腰：敢問仙庭官居何職?否為神主，将此事禀報玉帝，何時能派遣兵将界妖伏魔?

青微微笑，也沒答話，擡朝眉點，公臉茫然撓撓頭。

仙，此百來風調順，無事發……

吧。

煙霧散，腦子洗得幹幹淨淨紙般，智商被鎖定公就被打發。

青邁步，刻場景轉換，就現靈第實驗學園裡。

此時正課間休息，操場嬉鬧聲紛紛亂亂，毛頭們或追逐打鬧，或玩着翻繩、子、捉迷藏、踢毽子、打包、皮筋遊戲。

能讓太狼當鬼啦，子太靈，蒙睛沒蒙樣。

豬佩奇還别當老鷹，站裡跟堵牆似……

公平呀，俺隻隻指，麼能翻得結繩結。

……

族妖族孩子們起玩耍，雖說經常現因種族差異玩到起問題。

但孩子們矛盾往往容易解決，拌兩句嘴就能到雙方都能接受遊戲規則。

就比如騎馬打仗這種遊戲，族孩子騎着牛妖、鹿妖、馬妖、羊妖幼崽，還真點騎兵将軍覺。

雖些協調，但相處段時，竟也融洽起來。

靈學保，園操場面埋着奧創機器，周也遍布監控設備。

但青其，卻未觸發任何警報，監控畫面之，根本拍攝到。

奧裝機器各種掃描設備，無論熱成像、電磁波、微波、聲納，還納米機器微塵示蹤，都無法探。

聖分，與體，超越聞瑞掌握切探索技術，比混元幡法寶隐效果無數倍。

然而奇特，操場孩子們卻能到。

還很膽好奇孩子圍攏過來，圍旁熱鬧。

叔叔，誰呀?個類孩着膽子問。

本……，就來，孩子，妖族起學，甚麼妥之處嗎?

起初些怕，交幾位好朋友之後，覺得們們也沒甚麼同呀。

青轉頭問頭熊精：伱今幾歲?

熊撓頭：俺歲。

歲長這麼?族孩子起玩，會傷嗎?

歲熊站起來兩米。

俺老洞裡時候，也起長老鼠精夥伴，長得比拇指都，也沒傷到過，俺分寸。

熊脾氣好啦，就點憨憨。

先個族孩子開替熊精解釋：力氣，個子，每都揹着，歡跟起玩。

嘿嘿，也經常幫補課麼。

……

與群孩子交談，青滿滿笑，平易，似乎很好。