第章亵玩美貌師妹還教交談，此時正巧課鈴聲響起，刻還乖乖讀書妖崽子們撒歡，紛紛沖教朝操場。

沖門妖崽子到聞瑞，子忘記玩耍，呼啦啦聚攏過來，将聞瑞圍。

長好！

長叔叔抱抱……

長叔，蛋黃派，帶嗎?

今囡囡考試得百分耶，誇呀。

這位阿姨誰呀?

叫姐姐！

……

鶴淩雲邊哄頭被吓哭豬妖，邊向旁滿面慈祥rua未化形妖聞瑞，正投喂蛋黃派，很孩子都分到蛋黃派，臉流發乎真孺慕之。

這場面很溫馨，顯然聞師兄僅僅給孩子們提供活學習場所，也經常來親自陪伴教導，給予這些孤兒們所渴求親與關愛。

妖族化形并噗就從動物、植物、昆蟲變成，而個分階段漫長過程。

第階段産靈智，形變況，智力發育已與同齡族無異。這階段化形妖族最，很老動物都能達到這個階段。

第階段為異化，形變況，動物開始模仿為，最典型就直，把兩隻肢當成來使用。

第階段化橫骨，形變況，喉間橫骨消失，具備說話能力。部分鳥類這階段具優勢。

第階段逐漸化，分為個等級，級毫無形，僅僅智慧能說話動物；級站，面部現許臉特征；級體面孔類特征顯，但皮毛鱗片仍舊濃密；級面孔皮毛鱗片褪，體仍舊殘留量；級絕部分皮毛鱗片褪，隻朵、尾巴、爪保留化形特征；級已與基本無太差異，頭發、瞳孔或些微化形特征；級則完全化。

此處妖崽介于化階段級級之間，們修資質都非常平庸，隻怕無論此如何努力修煉，化階段最隻能達到級，換算成修境界，就築基期。

對于妖修來說，丹期個關卡，野妖修凝結妖丹就代表從雜魚妖晉為妖統領，以盤踞方統帥群妖。

丹後期鶴淩雲化階段已達到級，顯化形特征就後尚鶴尾，臂肘關節處翎羽未褪，秀發間雜絨羽，頭頂撮紅發，最令羞于示，雙玉從腿部分開始仍保留着鳥爪形态。

妖幼崽包圍聞瑞，雖凡之軀，鶴淩雲裡卻像發着，形象愈發偉岸。

能也真愛這些妖崽，rua毛時候，開得體微微發顫，雙放就仿佛待堆寶貝。

喃喃：到們成長，真…斯巴拉，斯巴拉！

隻化階段級愛貓妖鑽進懷裡，嬌聲：最歡長叔叔啦，能…能叫爸爸嗎?

當然以，孩子。聞瑞揉揉頭。

爸爸對這麼好，将來能幫到爸爸就好……貓妖失落。

聞瑞親切鼓勵：祈願會從隻懂得悅萌發，來帶著詛咒痛苦孩子，定隻伱才能事。

喵女似乎起傷事，垂貓貓頭：惜，普爸爸親女兒，爸爸媽媽都……

普魯修卡，還記得為甚麼給起這個名字嗎?某個充滿祝福治愈世界語言‘黎之’。

聞瑞聲線磁性而柔軟：族隻指血脈相遇嗎?族陌相遇，然後建起來東，互相憐愛才使衆組成族原因，血脈隻錦添，真正族愛啊，愛啊，孩子!

環視着衆妖崽，：們都孩子，獄淵最底層仰望空時到黎曙，們會成為掙脫無間命運枷鎖最助力！努力吧，們繼續進，才憧憬！

這番話說得衆妖崽睛裡都閃着！

旁鶴淩雲聽得都哭，師兄真好溫柔啊！

孩子們依依舍目送，聞瑞鶴淩雲進屬間，梯向爬，往靈宗第層門。

臨，告訴為甚麼建間……

用，用！鶴淩雲用力搖頭：師兄，相信麼定理，定也為複興截教業。