全久這時又向全永堅。
全永堅便:與其如此,如直接擁殿為帝,以封賞官職張保以為如何?
自反對。過已傳信于忠臣遺志,本欲待們趕到再同擁……
何必再等?全永堅:先請官繼位,再傳诏,召忠臣義士勤王豈更好?
張世傑點點頭,但置于這些婦、幼兒、纨绔之間,其實成事能微乎其微。
過受朝廷恩,盡力而已。
~~
永嘉縣。
楠溪畔,餘隊伍正趕。
正當名發須老者,裡拄著根拐杖,旁邊跟着仆役攙扶。
周圍些護衛模樣者,其餘則書文士打扮。
老相公,打聽,順着這楠溪再餘裡,便永嘉縣。到也許就隻,乘遠便到達嶼。
好,好啊。
老相公還得動嗎?
歇歇吧。
這邊……
隊伍于到溪邊憩。
名書撓著胳膊被蟲子咬紅腫,向老者問:老師,學,還,終沒能忍,請老師解惑。
問吧。
形勢至此,宋唐興,更疊已阻擋。學觀唐軍過境毫無犯,必唐主亦英主。而老師如今投奔幼主,功成之能過萬,禍卻即,何苦還往?
事,廉恥事啊。
老者說着,歎息聲。
臉皺紋愈發刻,又:官老夫親教導,老夫沒能盡到帝師之責宋社稷若,老夫罪莫焉。
故而,旁。老夫卻萬無投之理。 這發蒼蒼老者,卻趙禥老師葉夢鼎。 葉夢鼎今已逾旬,且罷官,如今宋卻還毅然,隻這份铮铮風骨,便讓其門舊吏們佩萬分,追随。 衆稍歇片刻,繼續趕。 還未到永嘉縣,卻見兩個鄉兵攔。 面麼?! 等往永嘉縣。 如今改朝換代?!其個鄉勇聲喊:縣已得到诏書,當唐臣。準備暫設關卡,防止朝餘孽通。們麼?若往,需先核對戶籍、報目…… 衆書面面相觑,其後拉着葉夢鼎往後退段。 老師,面怕過。 啊,永嘉縣既然已經。們這些書,如何還能到得嶼? 老師,回吧。既來趟,事為,老師已無愧于…… 葉夢鼎由老淚縱橫。 朝着方跪倒,叩首,恸哭已。 先帝呐!老臣無能,能教導官勤政、能阻奸之徒專權、能挽社稷傾危,老臣負先帝托啊! 老師,已盡力…… 衆門故吏也紛紛哭,扶起葉夢鼎。 最後又向方望,衆就這般掉過頭,折返向。 半途,恸哭而歸便算這位老臣為宋社稷盡最後孤忠。 ~~ 于此同時,楠溪遊。 永嘉縣如今正處于平定趙宋餘孽暴風,此時卻風平浪靜。頭插旗幟雖已經換成唐旗,隻縣守 卒本就,也隻廖廖幾個兵士正守門處。 隊宋軍士卒正扶著具棺堂而皇之永嘉縣,擡到邊隻。再警惕回頭,縣守軍還沒動靜。 這或許與陳宜永嘉縣威望關,任個縣宰執,且宰執還兩頭回鄉,縣都會很難辦。 相,請吧。 自己會。母親既,還能抛嗎? 穿孝陳宜著臉,領着跟着士卒們縣。 臉,卻也滿。 門,忽然轉過,向還守鄉兵:們敢攔嗎?們已經唐嗎?!來,與們都叛軍,來平叛啊! 風吹過,沒動。 陳相公,就别為難們這些物,縣也順勢而為。鄉裡鄉親,若真便請吧。再,官兵就真來…… 。 。 ===第章興=== 隻沿楠溪而,随彙入瓯。 嶼則遊遠處。 兩岸勢随之闊,首先到兩座塔。 嶼東、各座峰,東名象岩,名獅岩,兩岩各建塔。 陳宜頭,見此形,精神終于稍稍振奮些,負吟:川砥柱橫滄,兩塔淩空映彩虹。 好! ,張世傑部将們紛紛叫好。 相該拿這種氣魄來興社稷! …… 隔着半個面,正瓯岸郭公,擡着支望筒着隻。 嘿,這鳥書,披着喪猶來造反,鐵往鑽。 讀書忠義,個匪能懂。 老子懂?名叫史恢唐軍師隊正忿:老子好歹讀過書,落、老子得又,會落為寇? ,
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