翌，陵公子、讀書、權貴，打算拜訪蘇宸，但都以體适回絕。對宣稱受傷，需精調養，暫時宜見客。

蘇宸實沒精力，浪費這些陌，寒暄客套。

公子，院子已經接過來，目缺仆丫鬟，需從彭府借調些嗎?荊泓來詢問。

蘇宸猶豫，說：還咱們自己買吧，陵交易奴仆，挑些世清，根腳幹淨丫鬟買回府吧，從彭府借調兩個侍女，過幫忙調教番，丁仆也選幾個吧！

好勒！荊泓目成為蘇府管般，忠誠靠，答應來，從蘇宸這裡領銀兩，辦事。

蘇宸也打算選些根骨好帶回來，讓浪進訓練，這樣等過幾，都能成為很好丁護院。

許族都這樣，選些孩童孤兒圈養起來，專門讓這些孤兒習武，接觸面社會環境，為族效力，動辄赴，便族士。

但此時蘇宸也着急，需站穩之後再嘗試，以後培養好，便蘇鐵衛。

彭箐箐捧著本書進卧，對着蘇宸：這書卷裡些句子艱澀，奧難懂，幫，解釋番呗。

哦，幾句?讀給聽吧！蘇宸點犯困，依靠着榻，詢問。

彭箐箐點頭，裡拿着書認真讀：者，令民與同，與之，與之，而危也；者，陰陽、寒暑、時制也；者，遠、險易、廣狹、也；将者，智、信、仁、勇、嚴也；法者，曲制、官、主用也。凡此者，将莫聞，之者勝，之者勝……

蘇宸忽然打起精神，目着彭箐箐，微笑着：這孫子兵法計篇，這幾句個方面來對比雙方強，否勝算。比如：，指君主百姓志統，以同共，而會懼怕危險。，指晝夜等環境季節。，指勢，險與否，裡容易交戰，裡容易設伏，分關鍵……

難得彭箐箐開始書，認真學習兵法，蘇宸很興，分耐為解釋句子。

這個方面，對于名帶兵将領而言，能刻解。隻入解，貫徹，才勝算，否則定然會赢！

彭箐箐聞言點頭：哦，原來如此，似乎，跟習武力量、技巧、打鬥環境、個勇武、對比雙方點等，些類似啊！

蘇宸先愣，然後悟，這彭箐箐完全文盲、老粗，個習武才，或者說，對于這種實戰、打鬥、練武等，很強賦。

如果細培養，說定會成為梁紅玉、穆桂英種巾帼女将呢！

來，箐箐，為細講！

蘇宸招，讓彭箐箐自己榻邊，然後肩并肩，拿着書卷角，開始解讀起來。

這東并非寫詩作詞，講究靈文采、浪漫等；兵法需謹慎、認真、刻苦、靈活靈用等，真正鑽研進，掌握規律。

蘇宸結古今軍事，為彭箐箐認真講解，至于能夠聽進，能否舉反，就賦。

接來子裡，蘇宸就陪着彭箐箐府研習兵書。

蘇宸，講起來，比爹解釋，更容易理解，也更理。

彭箐箐愈發對蘇宸解讀能力，無比信任。

别彭澤良為官，進士，學問，但兵書方面，隻能咬文嚼字，解釋起來遠如蘇宸靈活變，通俗易懂，甚至講些故事案例來輔助。

這點，連彭澤良都驚訝起來，自己姑爺，莫連統軍為将之事也懂得?還真将入相之才。

論到女兒讀書進，準姑爺全能才，這父親都老慰懷。

如此平靜過數後，蘇宸覺得該入宮複診，終于必閉關，門車，攜彭箐箐起往皇宮。

這次浪、荊泓起同，而且車都放置好武器，免得再遭遇伏擊，被殺刺。

車子按規矩皇宮，蘇宸與彭箐箐車，步入宮。

讓蘇宸欣慰，皇子李仲宣痫症已經被控制，歲皇子蘇過來，神志清，雖然還能活蹦亂，臉些蒼，但已能夠正常交流。

永甯、永嘉兩位公主碰巧過來望，見到此幕，俱分興。

太好，仲宣侄兒病好轉。永嘉，卻很歡老氣橫，個侄兒，才歲而已。

永甯公主細些，直接詢問：蘇宸，殿病嚴吧?

蘇宸回：剛才複診過，殿病好轉，這兩副藥對症，隻繼續用，按照寫注事項，平時飲、穿取、眠、運動等各方面加強注，輕易會發病。每需進次複診，斷換藥，争取徹底病根。

太好，蘇宸，謝謝！永甯公主神激動，差點伸拉蘇宸臂，幸虧及時忍。

這裡皇宮，言雜，也給蘇宸帶必麻煩，被言官攻擊。

蘇宸緩解尴尬氣氛，微笑：必客氣，來陵，就專門為皇子皇後治病，分應當，如今殿已無礙，接來探望皇後病。

永甯：勞蘇公子，正好們也過，這便同吧。

蘇宸微微點頭，公主這般說，也沒拒絕理由，當收拾好醫箱，與彭箐箐、兩位公主起往瑤殿。

周皇後氣也好轉許，此時正跟周嘉敏聊，談著夕，蘇宸對幾個楹聯，實精妙！

拜見皇後！蘇宸、彭箐箐等起施禮。

周皇後見蘇宸到來，臉歡笑之，關：蘇公子來，聽聞夕遭到刺客刺，傷勢如何?

蘇宸回：謝皇後關，傷已好轉，沒礙，今入宮，特為皇後複診來。

周皇後客氣回應：勞蘇公子。

宸哥哥，來。周嘉敏見到現，分開。

蘇宸微笑點頭，跟周嘉敏打過招呼後，為周皇後号脈複查起來。

由于對症藥，對髒炎症進藥消炎，原本紅顔命周娥皇，竟漸漸康複，病好轉半，使蘇宸對治好皇後把握增加許，信達到成以。