“阿燃。”季铮叫聲。

卧裡，季燃睜開睛，往邊方向抓，抓空，朦胧視線變得清晰，空空如也。

父親從門進來，來叫起。父親名軍，裡向來先起，訓後會部隊。但今沒離開，因為今周末。

周末季燃父母都會，但今母親。

爬起來，揉揉睛，擡向父親。

父親穿着簡單居，即使如此，也種其太樣氣質。體站得很直，而且很，臂力，伸撈就能把直接抱起來。

這并容易，今已經兩歲半，父親會讓母親抱很久，因為母親力氣。也隻偶爾讓母親抱抱，部分時間被父親抱着。

“媽媽呢？”季燃被父親抱起，還沒麼，趴肩膀，打個嗬欠。

起沒到媽媽，季燃從會氣或者哭。性格姜格差，些清，紀，特别靜。但也還個孩子，如果母親，臉表會賣。

“今課。”季铮解釋：“導師事，讓先帶節課。”

姜格提修夠學分，結束本科活，然後考電學院碩士研究。今研，研究畢業後姜格留任教。為提适應，偶爾會幫助導師幾節課。

季铮話音落，懷裡夥眉頭皺皺，雙酷似母親桃微微耷拉來些。季燃長得像母親，官格精緻，但眉宇間帶着季铮英氣。孩子這樣動作，像極寵物。季铮透，戳穿媽媽，隻擡揉揉朵，溫聲：“今爸爸陪。”

“好。”季燃臉蛋又埋父親頸間。

東，季燃沒挑、厭等好習慣，現兩歲半，也以自己正常餐。季铮完以後，對面協助。季燃現用輔助筷，已經比較娴熟，隻偶爾會掉些東圍嘴裡。

夥東，但得挺幹淨，季铮着把最後塊煎蛋完，笑着給擦擦嘴，問：“今麼？”

作時間緊張，陪孩子也裡陪，能無非些書玩玩具，偶爾也會玩兒些遊戲。但姜格今，遊戲太好。

現份，今也熱得厲害，太适玩兒。

季燃接過父親遞過來紙巾，擦擦嘴巴後，：“玩兒玩具吧。”

嘴角擦得算幹淨，季铮提：“邊。”

季燃按照季铮提示，将邊嘴角擦擦。季燃現已經開始幼兒教課，孩子現主開發腦力，課老師過季燃很聰，季燃很就能分得清。

季铮記這件事記得特别清楚，所以裡季燃起時，也會識問季燃問題。孩子能時記，未必能時時記。但季燃每次都會錯，這點還挺奇妙。

着這件事，季铮笑起來，給季燃解圍嘴，把從座位抱來。

季燃起氣，所以母親，更差。而過飯後，起氣已經好個，被父親帶洗，站盥洗池邊闆凳，邊搓著泡泡邊問季铮：“爸爸，剛剛笑麼？”“笑聰。”季铮雙抱臂，體斜靠牆邊，着季燃。

季燃分得清聰褒義還貶義，笑起來，龍頭裡沖洗幹淨泡泡，夥：“像爸爸嗎？”