然而，第午，事又發變化，趙教授單獨把叫到辦公，說：準備，周末發。

　　所以，昨名單裡并沒。

　　趙教授：徐淏辰把這個名額讓給。

　　受動，徐淏辰這次活動，并且為之準備很久，但也同樣視這次機會，所以說：趙教授，您稍等，先跟溝通。

　　說着徐淏辰，無論如何，能搶機會。

　　徐淏辰背着包，騎着單車樓，似乎料到會來，等着呢，副翩翩郎模樣。

　　跟教授說。陳檸回點氣，直接命令。

　　說說拒絕理由。

　　這本就機會，憑麼讓給啊。陳檸稍稍拔聲音。

　　别管誰機會，?這次機會對?徐淏辰問。

　　當然，也當然很，但這能接受理由。

　　徐淏辰：經常國，這次機會對來說沒。陳檸回，還進J部?還将來跟當同事，征戰世界?

　　陳檸回愣，原來得更遠。現正積極準備考J部，如果這次國曆練機會，确實個很加分項。

　　而且以為老趙會聽?并把名額讓給，隻放棄這個名額而已，老趙自己選。

　　麼?

　　老趙老奸巨猾，說放棄名額話，也許這個名額會給别學，定給，讓清楚再決定否放棄。跟玩博弈理戰呢。但，陳檸回，沒讓失望。

　　這。。。陳檸回都說麼好，真，萬趙教授帶别學呢?

　　對信，打無準備仗。

　　陳檸回動之餘，得懷疑，真歡?

　　然難以理解。

　　當然，以條件，歡也同樣難以理解。

　　徐淏辰:狹隘！直參加公益組織，為愛?為利益嗎?類就能點更尚更無私?

　　似認真，又似玩笑，陳檸回表示赢，無話說。

　　之後就緊鑼密鼓排跟趙教授國相關續。這第次國，興奮之餘又點緊張，過活動排很緊湊，每都各種參會，讨論，翻譯等等，所以興奮緊張從機場之後就消失。

　　來第，接到垚垚電話，說正拍攝跟經曆相關電，問否方便見面交流。

　　欣然同，過現國參加活動，等回以後以嗎?

　　好。

第部第章見面

　　周國交流活動，陳檸會進步巨。趙教授雖嚴苛，但很願給學鍛煉機會，其個關于傳統文化讨論會，趙教授說：這次由主講，如何向世界展現華千曆史靠。

　　陳檸回瞬間腦空，趙教授這故給個宏命題，沒點反而最難講，國千曆史絕對朝夕能講完。

　　但很就理清，與其麼都展示，如從細微處着，講擅長部分，就之跟趙教授提到，發過篇論文，關于古典園林漏。

　　漏國古典園林靈戶，随着季變遷而展現同景。從漏造型變化，引入國經濟發展對們審美變化這個概，徐徐展開副副畫卷，即融入經濟，又融入傳統文化。

　　全英文演說第次，好準備充，開始還很緊張，但之後漸入佳境。面對國友提問，也能鎮定回答。

　　從台來時，到趙教授滿微笑，裡也興，來時，偷偷給徐淏辰發條信息，謝。

　　因為幾個詞彙，昨徐淏辰幫調，翻譯過來更優美，更境。

　　周後，從國回來，從機場就直接轉鐵站，乘車A縣，答應垚垚跟細講段經曆。

　　以很怕自己經曆被，怕受注目，怕被貼标簽，而現，這份經曆給很帶希望，帶能量，願次次剖開給所。

　　其實，研究之後，這個标簽已經漸漸被化很，如果刻提起，提到，更J學院連續拿獎學優秀學，征戰各種辯論賽優秀辯，趙教授得門，最希望能夠進J部學之等等。

　　靠自己，闖另個。

　　A縣見到垚垚，由自主就起宋京野，回見，咕噜百宴，送回學，之後再無聯系。

　　每每起，裡即被盈滿又帶着難以言說酸澀。面敢表現絲毫貪戀，怕反。

　　網絡，也再刷任何。從回點贊，自己自作之後，再發任何個動态。