普林老師突然發輕笑聲音，洛邱緩緩睜開睛，普林老師此時來，笑：“到個趣故事，聽？”

洛邱點點頭。

普林老師清清嗓子：“，農夫财主後同時來到堂。堂為們打開門，先讓财主進，隻聽見裡面傳來優美聲，歡聲笑語持續斷，即使隔着門，農夫都能夠受到裡面溢着幸福……隔段時間之後，堂門再次打開，讓農夫跟着進來。農夫帶着異常向往入堂門，隻并沒碰到象當熱烈歡迎，但待遇也算差，對比起财主待遇，免些失落。于到神，責問為麼堂也這種差别……覺得神麼回答？”

洛老闆搖搖頭，“神麼回答。”

普林老師：“神說：因為像農夫這樣，每時每刻都來到堂這裡。但像财主這樣，這百面，隻這個。”

洛老闆莞爾笑，“老師…平時歡童話？”

普林老師：“為麼，隻覺童話比其讀物更趣些……能因為從開始，裡面寫東，就比長期研究過後學術，更加接真理們從時候開始就接，然後遠離，随着長，又開始漫長追尋。”

洛老闆反而又問：“個農夫後來樣。”

普林老師怔怔，随後搖搖頭：“沒寫，到此結束……這概就童話弊端，過于理而真實。就像寫到公主過幸福樂活，但并沒提及與王子婚後瑣碎事樣……或許，公主王子婚後并諧，王子能軌女傭之類？”

對于普林老師這種突如其來幽默，洛老闆反應并。

普林老師搖搖頭，“結局故事，直沒結局但都個結局……結局都樣，迎來。”

老闆忽然說：“就終結？”

“理論這樣。”普林老師此時正說：“但事實，隻個輪回終點……輪回過後，又輪回。嗎？當這個世界發展到定程度時候，會進入毀滅，推到切，接着又次發展。”

洛老闆淡然：“老師說，像清洗世界洪之類嗎。”

普林老師搖頭：“，即使清洗世界洪期間，依然留方舟，保留文種。而真正毀滅，所切都完全摧毀，留任何絲，讓文以個全角度，再次發展……世界，啟。”

洛老闆沉默語，這部分認，已經簡單活子世界範疇就能夠掌握……除非親自經曆過，除非自部觀察過。

或者說，從别麼渠。

此時，見洛邱沉默語，普林老師則緩緩：“麼，相信嗎。”

洛邱則随說：“這些老師猜吧。”

“。”普林老師卻直接搖搖頭，“這些信息或許很難以置信，但确實真實而又發過。甚至，發過次數，遠遠象到……能，們現活這個世界邊，還這無數個相似世界，們各自着同文而這些文裡面，或許還這。”

洛邱眨眨睛，忽然問：“這麼說來，老師……過邊？”

“，隻接收些信息。”普林老師搖搖頭，旋即又聲說：“個叫【隐秘會】團體……們，到。”

隐秘……會？，

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