方輛巴士最終還來，司機連忙從車，當趕忙到來時候，并沒見差點兒就撞名孩童。

仔細遍依然無果之後，司機才抓抓腦袋，或許自己太累，虛驚場之類……然個幾歲孩子，麼能消失得這麼。

頓時松氣，便連忙回到巴士，将車開。

當然個幾歲孩子自然沒辦法離開得這麼，但如果這個孩子旁邊個魂使者話，自然就另當别論。

還個相遇公園樹其實這裡距離史密斯先餐廳很……但尼祿并沒察覺到這時候史密斯先餐廳，兩個以主宰夥。

樹枝，盤着腿，着樹挨着樹幹joe，……所以就直直?

joe仰起頭：姐姐，神先真帶嗎?

尼祿雙腳勾樹枝，倒挂來，着這孩眯起笑：比起這個，更加興趣，到底造麼孽，才會被盯。

概對于這樣問題很理解joe隻眨眨睛……這個姐姐又開始伸拉扯着臉頰，而且這次用兩隻總覺自己這樣被扯，以後定會變成臉怪！

被帶辦法麼嗎?尼祿此時忽然問。

joe疑惑搖搖頭。

尼祿頓時壞笑：就對方帶之，們先将對方波帶。

joe撓撓頭……這概先打敗神先?盡管還聽懂，但還識問：麼波帶?

尼祿這時候從樹枝翻來，模樣起來頗具耐性，鬼，釣魚用麼嗎?

joe：魚竿！

其實這個回答并沒任何問題。

魚餌！笨蛋！随将臂變成充氣錘子，joe腦袋敲敲，随後指着自己：釣魚，然後魚餌！

魚餌?joe睜開睛。

沒錯，魚餌！尼祿此時叉着腰哈哈笑：既然魚餌就魚餌樣子……emmm，！

說着，便笑眯眯向joe，雙舉起，根指斷彈動起來起來完全像幹正事模樣，倒像個正惡作劇姑娘。

joe這時候麼形容自己覺，唯緊貼着後樹幹。

或許真還太，掌握詞彙量也夠豐富努力自己詞彙到類似：【afraid】……限定。

……

久之後，史密斯先餐廳門又次被來客推開真久之後，概洛老闆與女仆姐點菜之後分鐘到。

進來名簡單束着長發，穿着襯，以及雙帶着套男子神學院普林老師。

這位神學院老師進門之後環視圈，卻處靠邊卡座處，發現午曾經見過名……似乎遲疑，最終體還考作決定之率先朝着邊位置邁步子。

又見面。普林老師首先打個招呼。

洛老闆邊站起來，邊将套鈕扣系，面帶微笑：，普林老師，很興又次見到……普林老師來也打算這裡就餐吧?

或許應該自己頓豐盛餐。普林老師笑笑：但真得個懶。

洛老闆随：們對美追求都樣……既然偶遇，為麼們起享受這頓餐呢。

普林老師沒拒絕對方邀請無挑剔，或者說，自己似乎很難拒絕這個輕邀請。

務很就過來加個座位，也很給這位普林老師推薦幾個菜品也沒麼挑剔方，切都相當速。

與其說務效率，倒說這位普林老師更為善于管理時間……此時好奇打量着洛邱邊女性，很容易就到切形容美麗之物基本：美麗。

神學院任教其實也些時間，見識來自同方學，其乏貴族名流，又或者聰慧過，基本每個學都自己濃烈個性。

這位叫優夜女孩，就屬于濃烈個性類型而且普林老師覺目為止所碰見個性最為濃烈個。

同樣，卻覺得洛邱個性幾乎沒……這種很奇怪覺，沒個性般都強，很難給難忘印象但卻，這位輕，絕對會讓難忘……如果，曾與暫傾談過。

……嗎，沒到之會碰到兩名神學院。普林老師起來相當愉得女仆姐也，并且也神學研究這個科目之後，對于這對輕男女好奇好像瞬間達到個議程度。

常們覺隻常，而到卻……處處神秘。

過，很會對神學興趣。普林老師稍稍理自己緒，因為麼，才讓們歡這個課題。

甚至沒問這對男女之間關系，詢問很唐突事，但通過觀察與傾聽來判斷，就顯然禮貌。

話……洛老闆：嗯，概就以後能會用到這方面識時候，嗯……算為管理業類東而解，這個樣子。

麼管理才需用到神學方面識啊……教皇親兒子成盡管這樣奇怪法，過普林老師卻也很到幾個相關産業。

比如宗教類書籍版商之類，比如專門承接教會修葺業務之類，又或者批發産宗各種飾器具之類所謂産也就自動被歸納為這樣産業。

普林老師點點頭，表示理解，随後轉而向另位這确實名極美女性……讓好奇，似乎未能吸引餐廳衆目。

話……女仆姐此時悄然邊主，随後微微笑：概現代對于神學類學科，已經成長到麼步吧。

普林老師怔怔，如果沒聽錯話，這個紀起來女孩剛才用……【成長】?

或許隻自己聽錯，又或許方語言語法之間轉化錯誤嗎……普林老師還點點頭，默默将女仆姐理由歸納為：對神學很興趣。

管于麼理由。普林老師平易：都希望們未來學習，能夠正真歡這個科目。

女仆姐丁問：普林先，歡神學嗎。

沒叫普林老師……女仆姐，能讓現叫聲老師，目現也僅僅隻位以蘭斯洛特份沉着位代女仆。

普林老師也沒這種稱呼細節……叫聲先其實也沒妥方，：與其說歡，比如說，仿佛就像同樣吧。

哦，這個說法倒趣。洛老闆好奇問：以詳細說說嘛，如果介話。

這倒沒麼。普林老師微微搖頭，從就個被遺棄孤兒。父母将放教堂門。後來教堂神甫發現……

說着，這位普林老師從随單肩包取本老舊封皮書……似乎本經文。

女仆姐随，似乎到麼。

隻見普林老師這時候将帶着套掌輕撫封套，這後來收養神甫告訴，說當時就放邊。說着或許父母對最後守護。

普林老師，以讓嗎。洛邱此時目微微亮，視線幾乎都落這本破舊譯本之。

這種目讓普林老師覺到種難以言喻極侵略性……但這個輕按理說這暫接觸給覺卻個分淡泊性格才對。

對起，這個求能無法答應。普林老師搖搖頭，很就這本經文給放入包，并非吝啬，隻曾經答應别，随便将交給别觀。

哦?洛老闆倒沒失望之類神，隻趣着普林老師，這本書難還麼特别之處嗎。

普林老師此時突然嚴肅：因為這本魔力書，面撒旦力量，們很容易會被魔鬼力量所迷惑……開玩笑。

嚴肅臉子就變得平易起開，仿佛這隻個，連孩子都吓到惡作劇般，對起，這父母給與唯遺物，盡肯能話，更好保護。

沒關系。洛老闆歉然，請求太唐突關系……種個愛好，對于老舊物件，會比較到興趣。

普林老師随：這像個收藏吻，應該修讀曆史學，或者從事鑒定類作或許會更加适。

老闆微笑語正好務這時候将菜送，并且給帶來餐酒。

普林老師接着開始說些園裡面應該注事……誰也沒再提及過普林老師包包本老舊經文事。

主菜才剛剛完，甜點還沒送，普林老師便說緊事離開……洛老闆自然沒挽留反正第正式聽課，似乎就節這位普林老師課。

見。

見。

着這位普林老師推開門離開餐廳之後，女仆姐忽然洛老闆邊輕聲說：主，【魔鬼聖經】嗎?

雖然刻，但說話時候輕吐氣息，免會邊纏繞……洛邱轉過頭來時候，之間就隻麼點兒距離。

似吻未吻。

這種覺極好，所以這時候打算拉開雙方之間距離，反而沉浸藍眸之，聽給說……優夜老師。

這對毫無戀就這樣餐廳，仿佛隔開個世界。

客們飯說話聲音到來時候會自動消失，讓這邊卡座顯得樣靜谧……世界好像都變成之間背景，被虛化過。

傳說，這夜之間抄寫成書經文……女仆姐聲說：抄寫名僧侶，因為觸犯律條所以被處，但為逃避懲罰，答應用時間來抄寫部包含所類識書籍。但後來發現，單憑個力量根本沒能抄寫成功，主猜這個僧侶後來樣。

若從女仆姐，會這樣斷後用俏皮語氣發問……洛老闆邊把弄着女仆姐指，邊打趣：将靈魂獻給魔鬼嗎。

說說這個魔鬼就撒旦，但也認為别。女仆姐目越發靈動起來，輕聲說：僧侶最後還抄寫成功……賣掉自己靈魂之後，得到魔鬼幫助。

尼祿應該需這個魔鬼。洛老闆忽然輕笑聲。

呢，這孩子這兩也玩得些放松。女仆姐随：來優夜平時也夠嚴厲。

洛老闆自為尼祿續幾秒……随後轉開話題，所以……普林老師這本，就【魔鬼聖經】嗎，還沒買報，單純覺到點麼東。

正本應該被藏起來，至于這本……需仔細才能确定。女仆姐笑笑：機會應該很呢，畢竟這之後還能經常見面。