第章親自動

第章親自動

如果丫丫時間來本遊玩趟話，估計會對設計很靈激發作用，這裡真實太覺。

兩個來到這座寺廟并，本能也隻座寺廟，并很樓聚集起搭建而成，而隻個像國單個廟樣覺。

能因為時間比較原因，故而寺廟周圍除兩個之，竟然沒其。

恍惚之間還真種，兩個穿越到古代，彼此相互依偎覺。

推開已經些被歲腐蝕掉渣門，裡裝飾也跟國寺廟相徑庭。

并沒座佛像擺放寺廟間，隻兩個蒲扇，以及個子。

勻廷掃周圍環境之後，個蒲扇之，然後用指著另個蒲扇示溫詩暮。

這面對面交談嗎?

溫詩暮雖然嘴吐槽，但體還很聽話蒲扇，還把伸來放等待與自己指緊握勻廷。

已經夠配，話些說吧！

單寺廟裡著兩個單，溫詩暮面對空蕩蕩陌環境，裡略微些，所以隻點完事兒，回到溫舒适賓館裡。

讓長時間待裡，像其闊太太樣每臉，逛逛，跟旅遊，到?

兩個視線空交錯，臉對臉牽，這個時候如果說實話，總覺點浪費。

所以溫詩暮很坦直接點頭。

确實到。剛才倉兩個聊時候，就到這個問題，發現自己似乎沒當種鬥志。

但說實話，太放繼續回當老師。如果非讓話，就需們學加派，但這樣話又會造成們學混亂，對誰都好。

所以麼?麼見?麼排之後作?

溫詩暮笑，隻過這笑，透來并爽朗也愉，而讓兩個之間氛圍緊張些。

溫詩暮覺得些幹預到！

勻廷接收信息分析況速度很，但像現這種況，就沒辦法直接替自己辯解。

希望份相對來說全些作，建議就希望能夠平平這樣咱們兩個才能夠直厮守起。以排作，但覺得排之，肯定能夠作很。所以隻能希望好好，平平，平時跟個私教練學學，至些自保能力讓?

勻廷眨睛，将溫詩暮扔給個都堪比型炸彈問題，全部都輕松化解開來。

溫詩暮勻廷好久，确認确實沒任何敷衍迹象，才勾起唇角。

這第次聽說話說這麼圓潤，滴漏，厲害啊，總！

勻廷咳嗽聲，視線敢繼續留溫詩暮，這瞬間，種聰反被聰誤覺。

解釋就掩飾，掩飾就事實，事實勝于雄辯，雄辯就真理。用解釋麼别，總！

好，解釋，為自己辯解，見麼?從事實發，無論麼樣決定，都會阻攔，但會盡能打擾别提之，給最保護。

溫詩暮笑，這次笑真誠。

會繼續回到s，當老師。平時開著給買甲殼蟲，學裡課，跟同學起動實驗，聽聽院長教誨。

就跟s保衛科打聲招呼，讓們關照關照。

就這些嗎?

然還讓麼，每時拍著保镖站邊，課時候對每個同學嚴防守，發現點能夠威脅到方，就讓們親自動?

算算算…就覺得以性格，像能輕易撒。

勻廷撅嘴，然後微微用力，兩個原本指緊握雙就更加牢貼起。

撒，而因為囚禁于掌籠之鳥！

溫詩暮微微揚起巴，覺得勻廷能真自己時候，給自己個術。

然麼會自己遊輪随象時候，腦将自己此刻景比喻成麼呢！

就這樣吧，作為獎勵，獻給個公主之吻！

溫詩暮越好，就覺個世界都朗，對于任何獎賞自然也毫吝啬，所以費力從蒲團起之後，直接彎腰對著勻廷額頭就親。

兩個指緊握此刻沒松開，所以勻廷得到個額頭之吻之後，直接把拽著又往拉。

害怕溫詩暮因為這個力倒，所以又把拽來之後以作為支撐，讓溫詩暮體能夠牢牢穩定空。

嘴唇接觸，已經算清這兩個第幾次親吻，但每次義似乎都同，而這次标示著兩個對未來期許著共同點。

Y國曆史悠久，民族文化分獨特。

這裡除端優雅建築之，還很自世紀就直保留至今鬥獸場。

優雅流暢提與充滿野性力士融起，鑄就這個擁古老文化獨特民族。

到即将這個陌裡遊玩陣子，欣賞這裡獨特古羅馬建築，溫詩暮還些激動。

飛機之後，從托運邊把兩個李取回來，溫詩暮站原等待著遠處買東勻廷。

著莫名朗空，溫詩暮好得。

覺得總算沒辜負自己飛機這麼長時間，也沒辜負自己直以來等待。

(本章完）