宋嘉裡識就現個解決辦法，而後馬揮。

　　，這種法已經些過線，林織為麼回，裡呢。

　　宋嘉也過跟着林織回，時間到自己再回，但這樣又讓圖過分顯，顯到宋嘉自己都好說。

　　宋嘉神些黯淡，聽到林織像到麼辦法似說：們以視頻。

　　哦，，能說話。

　　語以溝通很事，但至講清楚理綜數學其。

　　林織自言自語着準備把這個辦法放棄，宋嘉卻像抓浮般，肯定這個答案。

　　以把步驟寫紙，們也以打字交流。

　　至這個辦法比其辦法好，之效。

　　對林織态轉變後，宋嘉就已經從變成能就。

　　林織點頭：也個辦法，就先這樣吧，東，然會兒。

　　林織穿子，腳輕過。

　　體忽淩空，林織被抱着放餐廳子，面呈現相應呆滞，裡卻戲谑。

　　這種戲碼雖然俗套，但确讓容易動。

　　宋嘉打着語解釋：這樣些。

　　神平淡，好像隻順事。

　　打包盒被打開，因為沒受風吹，所以還溫熱著。

　　宋嘉林織确切歡麼菜，憑借覺點兩，觀察著林織好。

　　直到宋嘉離開，林織也沒給準确換換座位答案，但宋嘉個答案麼。

　　因為假開始考試，假期期間，學老師就已經趕将試卷批閱完成，所以周清晨讀，學們就迎來考試成績排名表。

　　宋嘉名字依舊最面位置，何考第，林織第。

　　這個排名比林織自己設些，原本打算将自己控到名，畢竟原主考成績名，全班個學。

　　老師特别表揚林織，班級裡向來毫無接受全班目洗禮時候難免些自頭，聲老師謝。

　　宋嘉着，裡種極為微妙覺，就像擁個隻自己特别秘密。

第章學霸雙面同

　　讀氣氛因為成績宣布而些躁動，聲說着話，被班主任後刻靜來。

　　站到過或者講台，開始按名次選座位，盡量發太聲音。

　　班換座位些同學會換子，但這種動靜比較，般都座位确定讀結束後進更換。

　　同學們各自到空位，排名由到位次進選擇。

　　宋嘉作為第名，對着林織點點頭，兩個起向原來位置。

　　緊接着第名第名這次座位調動順序比較，因為次考分班以來第次全級考試，些同學沒跟識些能沒發揮好，總之，這次期考成績變動，當然穩定同學也。

　　何第排，林織後面後面，選同喬玉溪。

　　排名第數學課代表劉，選王绫，宋嘉後面，王绫林織後面。

　　王绫何們對着林織擠眉弄會兒，得來這們就商量好結果。

　　過況宋嘉來，認為林織回絕何，所以何才換個朋友拜托。

　　讀課，各班搬子動靜便起來，林織幫何搬東，宋嘉幫忙但因為其熟，也隻能着。

　　劉動作比較，将自己東弄好之後就幫王绫搬子。

　　宋嘉從班級後排物理課代表裡拿張老師自己卷子，從後往，無後淩亂面掃到擺面稿紙。

　　裡副占據分之稿紙頁面畫，宋嘉注到因為另分之被塗成陽般黃，畫面個正閉休息。

　　宋嘉對其事興趣，因此隻掃。

　　班級門因為換子所以敞開着，風從陣陣吹進，将稿紙也吹淩亂。

　　這種淩亂裡，宋嘉腳步頓，目再次投向本稿紙。

　　最面張畫确實熟悉，後面臉尤其雙睛嘴唇刻畫，讓宋嘉到熟悉。

　　沒翻後稿紙，回子。

　　劉幫王绫搬好子，覺到來自方打量。

　　這位第名并熟悉，因此隻友好又疏笑容，又将視線放旁邊林織。