第章許青答題策略

許青目标似隻需再提分，再進步百名。

但實際從實現難度來，比半考百分提還難。

數類型進步獎獲得者，都需個比較差基礎。

進步階段初期般也被稱為福利期，能夠用更加輕松方式獲得更加豐回報。

如果說分以還考察體基礎掌握能力話，分以就開始考察名考考場素質。

對于答題時間分配，對于答題技巧掌握，對于提取題幹速度等等。

這些綜能力，許青都能夠單刷基礎題時候得到鍛煉。

許青書書架呈L型擺放，就凹角之。

自己記錄制作張表格。

表格裡詳細記錄着答題策略每種題型給自己制定答題時間。

語文考試滿分分，考試時間兩個半時，也就分鐘。

閩越省語文考題型主分為兩版塊。

語基版塊，也就所謂語言基礎。

選擇題部分共分，篇現代文閱讀兩題分，篇文言文閱讀題分。其部分共分，分文言文閱讀題，含兩翻譯題分解讀式簡答題分。篇詩賞析簡答題分。詩詞填空題共題分。

後續分選名著節判斷題、選閱讀名著選段分析題，都需定閱讀量，好指定閱讀書單答題模闆，許青以先簡單把這些名著梗概背來，應付考試用。

分閱讀理解題，分材料閱讀題，共分文字應用題，則與課毫無關系。

隻過許青們龍實驗目考點同。

許青們龍實驗直以來考試卷子采用都比較先進學卷型，以名師命題為準，所以作文分數根據全國卷分賦分。

但閩越省自命題卷，作文分數比則會達分。

關于這點，語文老師林詩講評試卷時候，也特強調讓更加視作文。

因為從期考開始，龍實驗将會正式進試卷題型賦分調，切開始盡量模拟考況。

許青自認為作文算自己闆，雖然斷背誦積累作文素材能夠讓筆墨庫豐富起來，但卻隻能讓拿篇格套制式作文。

所以作文再偷點分數，覺得自己需投入更時間來完善自己潤自己文章。

分鐘時間，給作文最誠。

至于其題型，像名篇名句默寫分鐘分，文言文閱讀分鐘，論述類文本閱讀選擇題分鐘，都許青給自己制定以實現又些難度目标。

這樣管刷到個部分題型，隻需記自己這種題型費時間追求超過，就能更好把控自己考試答題時間。

類似于語文考試這樣，許青也為自己數學、英語、理綜考試分配好詳細到各部分、各題型答題時間。

同時，也定自己考各科分數目标。

語文、數學、英語、理綜。

相對而言比較平均些。

雖然時間依舊顯得些倉促，但也并非能。

定科學指導目标。

許青奮鬥起來也就愈發動力期待。

其實很時候，并非能努力。

而們努力沒得到們預期收獲成果，也沒滿自己奮鬥期待。