待說話，李教官：還個呢?

算，事都過，技能還沒到，于使用雲術，然後，張膽就這麼騰雲而。

這回，李教官，滿臉疑惑：這輕術?

對啊，加入法，麼樣！

李長此時點觀碎裂，：麼麼樣，們這辛辛苦苦修煉，都超凡努力，直認為這武、超凡職業風，這麼直接搞成神話風！

點艱難問：麼到?

就這樣，到嗎?

，技能結構否給?李長補充；

當然以！過……張膽先爽答應；

過麼?

當然加錢啊！張膽理所應當；

！并非這技能麼，飛稀奇，這職業等級起來，飛麼都輕輕松松。而騰雲駕霧這個詞，對種，帶特殊義。

李教官答應，張膽趕緊趁熱打鐵：個，李教官，們聊聊技能吧！

李教官聽，欣然應好。

然後，兩旁邊聊起來，還聊得興起，從這裡得些消息。

這位李教官，青，自幼學習著作，個，現超凡征兆，過，時候源力并很濃郁，隻以修煉方法，突然以修煉效果。

随着時間推移，這種效果越來越顯，祖師們，根據些古老記載，推斷靈氣複蘇；

兩個，成為職業者，而且陸陸續續越來越，源力也越來越濃郁，組織也從個時候，告龍國，組織速對此事，些準備。

當然，期間還些其事，也很清楚。

過，起碼，超凡現時間，即便更，數應該也限。

們還進入正題，也就技能研讨;

這聊就收拾，實兩其實齡相差，兩聊着就尿到壺，盡興！

很顯，李教官超凡識，着系統性學習，認，比張膽這個半強太，張膽聽受益匪淺！

比如源力屬于本源級力量，演變萬事萬物，極強塑轉換性，過這種演變轉換逆。

比如，而根據同使用源力後，形成同元素屬性力量，而這些力量卻着相相克特性。

源力理解本源氣，化陰陽，演；相相克，輪轉息……

等等力量體系演變，從而讓張膽自己，屬于偏陰屬性況，反正獲益良；

從聊以，這位青李長，都接受種比較教條式玄學傳承識，識很，就覺維沒打開，解麼科學、力場、磁場、相互作用等等；

而，張膽好，比較穩健{膽老陰批}，從處理問題，科學技能維角度，些奇妙，也給李教官很啟發。

就比如雲術寨版騰雲駕霧；

從李長所玄學來說，通過修煉，達到定境界後，便能獲得超凡脫俗能力，騰雲駕霧。以借助之氣、自然之力，駕馭雲霧，自由于之間。象征着超越塵世束縛；

而從科學角度來說：利用反力原理，再結玄學技能效果，就很容易達到這個效果。