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“幫娘，還麼東忘？”李梅遍遍翻面鋪滿、、書本……

“娘，該帶都帶啦，真麼急用，咱們現買就。”闫玉說。

爹忐忑能理解，娘會如此緊張，闫玉着實沒到。

“這場隻縣試，爹沒問題。”闫玉自信滿滿。

臨陣磨磨槍，也。

何況闫玉針對性對教學。

“這場考試，對爹很。”李梅輕聲說。

闫玉點點頭。

爹起，書離，熬自己個勁頭，說真，還頭回見。

“對咱也很，爹為咱們。”闫玉懂爹，所以但沒放松，反而更加嚴格求。

考試時間提，虎踞與豐老爺來及對調，隻得紙文書讓闫老自動豐縣試。

闫玉自打豐老爺主持縣試，就直搜羅這位老爺文章、公文、批紅……

費很，但實際所獲。

這位豐老爺擅文書，字隻，以很與提筆贈書。

文采亦風流，佳作傳。

公文筆迹，文間些差異，顯然并非自之。

半代筆師爺。

字般好啊！文般也好啊！

自己都，自然會強求。

爹這樣才，這種考官面應試才能發揮最優勢。

再結之豐鬧疫病，闫玉聽聞，再加之招攬伯，聘姐這件事……

闫玉認為，這位豐老爺擅權衡、謀且利己，又甚為圓滑之。

英王将考試時間提，現已所共。

取材擇用之昭然。

以這位老爺機，半會揣摩，題偏更甚，以博為者側目視之。

康寅禮亦作此。

闫玉給爹模拟卷，康伯現成選。