象，反而更能。

縱容這種發展，欣于佑羽翼庇護，自、随。

闫懷文以為這亂世鞠躬盡瘁，隻求片樂，置。

闫玉聽得犯困。

從《字經》《百姓》《千字文》到《聲律啟蒙》《幼學瓊林》《弟子規》……

伯問太雜，又打亂順序，考較。

梁豐自打起分精神來對答。

闫玉覺得好無聊。

所功課，都完成很。

背書沒問題，背釋義也沒問題，甚至還以加些符齡“幼稚”理解。

但對偏于實用主義來說，學這些東，主作用——應付伯。

現又個，賺伯獎勵，嘿嘿嘿！

闫玉睛亮。

寶！

爹回來！

“爹！”闫玉邊邊喊。

“唉！們回來啦！”闫老興回聲。

父女兩個好像分離好幾似，相見叫個熱。

“爹，順利嗎？累壞吧？”闫玉舉著丫姐姐給自己繡絹，扒着爹褲子，爬給擦汗。

闫老拽把。

闫玉個借力，就爬牛背。

聲：“爹，這力氣見長啊！”

闫老也聲：“才斤兩，也太起爹，以也能。”

“，說，仙子姐姐蛇肉真錯，咱裡個算個，管還孩子，體都棒棒，着力氣也比從，以後機會，得換，好，麻煩仙子姐姐給咱加，皮脫骨隻淨肉，再剁成塊塊，交易過來就讓寶脫成肉幹，誰還能啥肉。”

闫老：“這麼說吧，确實，氣這麼熱，咱裡孩子還活蹦亂，别說災民孩子比，就直活裡孩子，也沒咱娃子們健康。”

“午們來盛湯，着還沒恢複過來，幹瘦幹瘦，還幾個孩臉蛋發紅，也熱還燒，咱現，們跟着，累病咋，最怕會傳染……”

闫老聽，這确實個問題。

“寶，帶着們往遠熘達熘達。”