鹹魚穿書活允旁聽（求推薦求收藏）→

“伯，們能練嗎？們些練，等些，定會比們更厲害！”闫玉揮著拳頭。

闫懷文幾分耐：“厲害，何模樣？”

這個問題闫玉回答很：“伯厲害，爹厲害，胡伯厲害，胡叔也厲害，還戚伯、戚叔、戚叔……”

“伯也厲害嗎？何處？”

“伯讀書，懂得，會說些理話，爹還裡，都聽伯，伯最厲害！”

拍馬屁，伯，接收到嗎？

闫懷文确被愉悅到。

笑：“還，都偷聽來？”

伯竟然秘密！

闫玉臉些發熱，聽牆角為比用袖子抹嘴更仙女。

“為何聽說話？能聽懂嗎？”

闫玉認真，：“時候能，時候能，懂就問爹娘，們會告訴。”

闫玉：還個寶寶，懂麼，當然推給。

闫懷文對佑弟妹教育方式，到頭疼。

這般聰慧孩子，們着細緻周詳教導，反而随而為，放任孩子偷聽責怪，還給孩子解惑。

真該說們開還放縱……

“偷聽好，惡習，以後許如此。”闫懷文正。

闫玉耷拉腦袋，“啦，伯。”

“過，”帶點笑，放緩聲音：“後與交談，方方站旁，聽，，學，記，懂之處，私裡以問。”

闫玉猛擡頭，睛裡連成片，閃爍定。

“真嗎伯？”

闫懷文點頭，笑暈染開來，“如便，會讓避開。”

，又：“還以問詢父母，等答案或同或同，自己判斷取舍，将最終認為對，告。”

野豬！

闫老帶着戚兄弟穿越嶺。

老遠老遠……

裡再确定，這貓貓故障？