第章軍令未到,戰備先啟回起帶着戰略建議書見徐部長個過程,何炜至今仍舊餘悸,何炜原本計劃就将這份極其膽妄為建議書,藉着何部長轉交給委員長侍從。
畢竟,何某雖然現風頭無兩,且還得到委員長親自簽發嘉獎令,但作為支野戰部隊,還無權直接與委員長侍從接觸,遑論提交麼戰略建議書,所以,才得求助于徐部長。
徐部長也個,過何炜提呈戰略建議書後,也對何炜所提軍能會對廣方向用兵戰略判斷為贊同,何炜這份戰略建議書精彩而嚴密分析以說當場就讓徐部長改變法。
過,由于何炜戰略建議書夾帶私貨,提趁機對付桂系狂妄之言,徐部長還狠狠将何炜臭罵頓。
徐部長此其實也算麼黃埔嫡系,與常凱申常長同歲,今已過旬,國聯軍侵華時投入清軍宋慶部當兵,後又考入将講習所,此後直軍任職,後幾經波折,又率部投入晉系閻老兒麾。
投靠閻老兒後,為讓閻老放,避免遭到其猜忌,徐部長又自解兵權,将麾部隊主動交交給閻老,後又幹脆脫離晉系,改投國府央,以說,徐部長名頗具政治敏性老油條,老軍官,對于派系之争殘酷性也認。
見識到何炜帶兵能力戰略後,徐部長對何炜也頗欣賞,于,到何炜如此恣事戰略建議書搞鬥,揚言對付桂系之後,自對何炜頓批評,斥何炜恣妄為,。
而徐部長痛罵何炜時給何炜分析幾點原由,也由得讓何炜覺得這次戰略建議書夾私貨實些莽撞。
如果何炜這份戰略建議書漏底兒,裡面對付桂系容落到李,等桂系國府員,顯然會何某好果子,而就算桂系,危險依然。
何炜突擊總隊現名聲,軍委會組織全國範圍點驗雖未取得紙面優秀名次,俨然無冕之王,兵強馬壯,官兵素質優秀,實兵力幾乎個滿編步兵師等同,紅這支部隊,更盯着何炜。
,就算國府央軍部也着派系鬥争互相吞并部隊鬥争,個最典型例子就系佬陳誠,此公軍事指揮能力何炜來實言難盡,但吞并其部隊,搞擴編,擴充其系部隊勢力本事何炜百個氣。
真如徐部長所說,因為這份戰略建議書惹來似陳誠這等物對何某發難,捉建議書對付桂系部分容放,文章,再給扣個戰時鬥,兄弟阋牆子,并且企圖以此為借趁機吞掉何炜突擊總隊,縱然何炜背後軍政部何敬之何部長撐腰,也夠何炜壺。
總之,何炜才聽徐部長痛罵分析後,也得承認,自己這次事辦些莽撞,或者說過于激進。
當然,徐部長倒也愛才之,加之反複品讀何炜戰略建議書後,但對何炜其提戰略建議表示贊同,也國府方面若參考何炜戰略建議書對戰略方針部分調,也非得常委員長拍闆。
所以,于抗戰局考慮,還答應替何炜向委員長侍從轉交這份戰略建議書請求,但徐部長還求何炜将戰略建議書容删改,個綠版方才以交給侍從。
對徐部長這個求,何炜自沒答應,戰略建議書說對付桂系,自然為吸引球,促使到這份戰略建議書戰略決策者能于對抗對解決桂系雙發點而盡調戰略,向廣方向增兵。
現把吸引球部分給删減,掉戰略建議書猛藥,這份戰略建議書豈成減,何某目也難以達到?
對此,何炜自與徐部長據理力争,直截當表說戰略建議書增加對付桂系容,就希望委員長之後能盡向廣方向增兵,而又表,之所以還戰略建議書提軍會以空兵襲擊陪都,實則也希望突擊總隊能國府央向廣增兵時解除陪都反空戰備任務充當鋒,廣寇決。
當徐部長得何炜良苦用之後,也頓時何炜真實用。
徐部長自等聰,太常長,常長來,軍頭号敵,國這些方實力派也個都解決麻煩,而何炜戰略建議書提增派央軍精銳部隊進入廣戰略見對常長來說顯然極其具吸引力。
如此來,常長旦對何炜戰略建議書動,央軍部隊進入廣,增加廣守軍力量概率就很,總之管于麼動機,隻能向廣方向增兵,對于廣抗戰局勢就好。
于,徐部長也再求何炜對戰略建議書進修改,過,這份具危險容戰略建議書徐部長也敢直接轉交給侍從。
畢竟,這東過越,容概率越,旦裡面對付桂系相關容,到時候但何炜倒黴,徐部長作為轉交必然也會跟着瓜落,這也徐部長最初何炜弄個綠版戰略建議計劃原由。
而何炜修改戰略建議書提,徐部長便隻能親自面見常委員長,将這份戰略建議書直接當面交給常委員長,以免這份戰略建議書被旁經,纰漏。對此,何炜自過望,徐部長親自提交給常委員長但能将自己戰略見完全轉達給委員長,更能最限度保證這份戰略建議書容被洩,以保何某無事,且還更能引得常委員長視,實舉得。
徐部長将此事答應來後,何炜自回到突擊總隊繼續帶兵練兵,靜候佳音。
覺,時間已經臨民國(),關于廣方面布局,何炜已經該。
所這切,都為廣方面提布局,讓國府方面未來廣戰事赢得先,對國府層,何某自希望努力能夠改變國府原本廣戰略布局,而對麾部隊,何炜也開始系列調排。
畢竟,期望,旦國府方面開始調廣方面戰略布局,預備向廣增兵,何炜極其希望突擊總隊能夠第時間拉,開到廣布防備戰,軍真刀真槍拼拼,所以,雖然國府廣方向戰略調還字沒撇,把突擊總隊增援到廣現更沒譜事,但何炜這個好戰分子已經分亢奮,迫及待開始臨戰加強訓練各種戰争準備作。
首先,自然麾突擊總隊第補充兵訓練處都加強戰備訓練,其,第補充兵訓練處繼續以各種兵基本訓練基本戰術訓練為主,但訓練強度,比之之又略所提,而第補充兵訓練處個補充兵營這段時間又巴縣,涪陵縣縣域範圍招募概千名兵,補因為此補充突擊總隊戰鬥部隊而造成兵缺額,個營兵數量都達到滿員。
至于個兵營軍官幹部缺額也得到補,份,央軍成都本黃埔期總隊軍學修業期滿,開始畢業分發,何炜又向峰申請補充,名步兵科,炮兵科,兵科,通信科,辎科畢業。
何炜原本計劃,這些畢業還按照最批分到突擊總隊黃埔期期畢業樣,先軍官教育隊進培訓,培訓過後再分到個兵補充營充任基層排長進曆練,待突擊總隊主力戰鬥部隊需補充軍官時再擇優補充進入突擊總隊,之軍官教育隊軍士教育隊就已經解散,現臨時組建也根本搭建起來架子。
按照何炜來設,第補充兵訓練處訓練運作模式也進步改進優化,除個兵補充營等兵部隊,還應該把軍官教育隊軍士教育隊設置為常規建制部隊,以後些從軍畢業後分配到突擊總隊軍官,還突擊總隊戰鬥部隊從伍軍士提拔來軍官,都第補充兵訓練處軍官教育隊進培訓。
突擊總隊戰鬥部隊提軍士則第補訓處軍士教育隊接受教育,當教育完畢後,軍官全部第補訓處兵營擔任基層排長,軍士教育隊結訓軍士,則部分兵營擔任班長,副班長,另部分則返回突擊總隊戰鬥部隊任職。
而第補訓處幾個兵營,則突擊總隊需補充官兵時,從其選拔優秀軍官,軍士,士兵補入,這才何炜預最佳模式,現欠缺作為常規建制軍官教育隊軍士教育隊卻根本沒組建起來,這個節骨兒也組建起來。
歸根到底,還何炜現麾部隊規模太,擴充太猛,特别突擊總隊各級單位建制極為龐,所以無法騰夠官兵,特别綜素質優良,作戰經驗豐富官兵後方第補訓處。
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