此後又發許類似事。

團子學習态度并端正，注力很難集。玩自己，就玩師父胡子。

好強烈好奇。雲老觀主利用這點，時刻面表演吸引團子注力後，又将原材料留，裝作經間離開，實則躲處觀察。

團子還，這叫欲擒故縱。每次努力裝作，其實睛直朝個方向，又忍爬過，抓起原材料試驗起來。

怕些容記得，系統也以反複複。

而隻成功次系統就會力贊揚，甚至主動給些獎勵。

于團子還沒獨識時候，還團時候，就掌握許本領。隻清楚這些本領具體麼。

這妨礙雲老觀主經常面吹噓才。

歲零個時候，清觀發件事。

觀增設門課程——馭獸。這裡獸主指型動物。

鑒于都沒學習過，同時也擔學習過程問題，又考慮到經費緊張，負責采購員決定購買禽。

如果學習過程，導緻禽，又或者額用這些禽血進其學習，們還以把們來。這負責采購員原話。

其:……總覺兒怪怪，又說裡怪。

沒久，就從面運來批母雞雞。

公雞好，母雞才好，煎炒煮炖烤都以。雞就讓們長。這采購員原話。

這，團子又黃表紙塗塗抹抹。

時候畫著畫著，會經畫歪。

哈哈哈！

發現畫得雲老觀主太樣，便昂起腦袋哈哈笑，仿佛‘樣’件很優秀事！

系統本擔會亂來，故畫得樣，直到發現這些畫錯其實自創或其用途，沉默。

宿主比象厲害太。好現宿主還清楚這些東用途，愛玩鬧，至于調皮，會用這些捉弄别。

好好引導，應該沒麼問題，。

這時從遠處飄來物。

這個物以聞到都樣。

團子突然捂，緊緊閉著睛，吸氣。

【系統:麼?舒嗎?】

開！

團子松開，力拍掌。

很開！

系統很懂。

團子努力爬起來，順著物跌跌撞撞過。

步時很穩當，搖搖晃晃，像企鵝，隻，會摔倒，某種義，又很穩。

氣到堂門再次吸氣。

開！真好開！

嵇聽完功課來覓，見團子扶著門框朝裡，單把提起來，讓懷裡。

今全雞宴，很開?

團子瞪，雞肉！開！

嵇聽哈哈笑:雞肉當然很開，樂樂很。

帶著師妹，發現烤好雞腿，直接拿個盤子，給裝盤。

今負責飯弟子幽幽著，師兄，個太?

嵇聽拍拍自己肌肉。

弟子隻能幫裝盤。

經間受到股灼熱目，弟子視線移，到嵇聽懷裡團子正流。

樂樂也！

團子巴巴盯著雞腿，隻覺得自己得好。

稍微長些時候，才這個時候，這遇到最愛（之）。

弟子遲疑:這個紀以嗎?

團子兇巴巴瞪，以！樂樂超以！壞壞！

弟子裡敢相信個孩子話。

趕緊網查查，發現這個齡孩子确以雞肉，攝入蛋質，但既能太，也因為齒沒發育好，需将雞肉碾成肉或者撕成塊。

便幫團子裝個，還放兩隻次性套，囑咐嵇聽，師兄，記得幫撕好，讓自己啃。

嵇聽答應。

團子太滿，睛屬于自己根雞腿，又師兄疊雞腿，用奶音委屈巴巴吼，太，公平，樂樂以好好！

說著說著，眶就紅，似乎随時會嚎啕哭。弟子著頭皮幫又加兩個。

肯定完，最後還嵇聽師兄，。

嵇聽個位置，把師妹放，拿起套，準備給師妹撕雞肉，結果發現均碼套戴進，隻能起。

被留原團子繼續對著雞腿流。

最後沒忍，伸兩隻肉，抓起隻，放嘴邊啃。

啃啊啃，隻能嘗到，卻沒到雞肉。

嗚，欺負樂樂！

團子向系統告狀。

【系統:等師兄回來再，好好?】

！樂樂餓！

雞腿股神奇力量，就特别歡，特别，還以好。

團子抓根雞腿，努力啃啊啃。

終于，用齒啃來點點，當即興奮得晃動腿。

好次（）！

系統既擔齒，又擔掉來，還怕被雞骨頭劃傷。

好嵇聽回來，細幫撕雞肉。

團子直接伸抓，旁遞過來根勺子。

團子擡頭，師兄！

蘇隔壁落座，接嵇聽作。

很歡?

嗯嗯！超好次（）！

團子眉彎彎，兩隻腳丫子也晃動，得來真很開。

蘇負責撕，點點放進勺子裡，，很完根。

蘇動。

團子急，還！

亮睛憐巴巴著。

！美！

蘇:再。

嘴巴直接扁，摸摸肚子，餓！好餓啊！