第，蘇曼來，起昨蕭聲電話，急忙點開跟蕭聲聊界面，跟解釋昨況，然而卻發現聊界面空空如也。

昨，蘇曼跟說自己位置之後，就沒再問麼。

蘇曼打字頓。

蕭聲似乎也并麼關動向，昨該交代，也都交代，現似乎必再跟說麼。

蘇曼退聊界面，把機揣進袋裡。

正式比賽，今繼續帶學排練。

就這麼過，蕭聲沒給蘇曼條信息、通電話。

蘇曼們這隊，作為第名，肯定被媒體記者争相報對象。

個記者到蘇曼，覺得蘇曼氣質，成指導老師，便拿着設備，擠到蘇曼跟，“您好，您這次等獎獲獎老師嗎？您對這次演何？”

蘇曼還沒說話，就受到旁憤視線——盧曉敏。

蘇曼也打算搶這個功勞，笑着對位記者說：“隻特邀随老師，位盧老師才主負責帶隊老師。”

說着，對記者個請勢，順勢把話筒讓給盧曉敏。

記者趕緊将設備轉向盧曉敏。

盧曉敏趕緊換個标緻又官方笑容，誰，記者第個問題，就讓盧曉敏笑差點挂。

“您好盧老師！介跟您個專訪吧？這次除學們精彩演繹，編也很驚豔，據說指導老師創編。您編這支蹈，主靈來源麼呢？沒麼特别故事？”

能麼靈來源？

這蘇曼編啊！