“沒能基因聯盟帶耿老師？”方崇說句。

“應該沒錯，就基因聯盟帶耿老師。們記得幾耿老師們說話嗎？”李宛然說。

方崇呂梓都點點頭。

幾耿千就們說，如果突然，讓們擔，繼續好好參加考核。

“無論如何，丁老師耿老師事都們能插，們現能隻件事，就争取第輪考核考好成績。”呂梓說。

“對，們隻考入藍學院之，将來才資格這些對話，還老師個公平。”

方崇握緊拳頭。

盡管參加第輪考核隻萬，浦武廣場反而更。

面兩輪考核僅僅基因潛力能發展度，而第輪就能真正确定，這些潛力到底沒被部分變現。

藍學院成最初數時間裡，沒第輪第輪考核。

後來之所以增加第輪第輪考核，原因這之很潛力測試來逆學，最後還泯然衆。

就因為潛力根本開發來，或者受限于各種條件，這些潛力等于無。

所以第輪考核就顯得至關，甚至比第輪擂台賽還。

第輪測試力量、速度、敏捷。

這種測試需武根基。

如果考第輪第輪成績非常好，第輪測試趟糊塗，樣錄取。

這種環境變異代，就算沒師父教，潛力夠話，力量、速度敏捷也會太差。

萬名通過面兩輪考核學陸續進入待考區，相比起之，現待考區空空蕩蕩。

這還将待考區再次縮結果，否則話，萬填這百個待考區，更起。

方崇李宛然、呂梓進場時候，依然受到全場矚目。

過衆很就發現問題，沒見耿千。

“耿老師麼沒來？”

“耿老師呢？”

“考都進場，帶考老師麼能？”

群斷詢問聲，這真算事。

如果說第輪第輪考核，考核培訓老師，倒也罷。

畢竟測試能力潛力，老師話也隻能鼓勵學。

這第輪完全同啊，第輪力量、速度敏捷考核。

這種況，老師場場就很區别。