傍。

個孩子回到戲曲學。

陳奇專門跟程，門與老師握别：“今真辛苦們，代表栅欄作社全體青謝謝們！”

“用客氣，孩子們得到鍛煉，都挺好。”

老師頓頓，問：“個，還用麼？”

“應該見報，咱們反響，反響好話，還得麻煩您。如果以後變成長期活動，肯定也能讓們。”

“好好，回見啊！”

老師，并未反對，帶着學進院子。

劉蓓點累，午唱個，午唱個，午休息，毫無壓力。興沖沖回宿舍，間，夥伴們呼啦圍來，嘴舌問：

“今麼樣？好好玩？”

“們都幹麼？”

“午飯好麼？”

“靜！靜！聽說！”

劉蓓壓壓，宿舍頗具威嚴樣子，：“門箭樓底，老，能千把個，随便唱唱就給彩，掌聲跟打似，特過瘾！

後來都讓，差點把們擠，老師拼命才把們救來。

午還吧，們自己開飯，跟堂差，蘿蔔菜，能飽，費也用自個掏。”

“哇！”

夥伴們齊聲歎，向往已。

劉蓓轉轉珠，這才把最料放來：“哎們猜，今兒着麼？”

“誰啊誰啊？”

“賓！”

“還賓呐？”

“，個女，發碧說鳥語也聽懂，給唱段，還跟說古德古德！”

“哇！！！！”

如果羨慕能實質化，劉蓓已經被刀插。