“馬模，們班成績直都個班裡，但從未拿過名，這次加加油，争取拿到個好名次。”

“好！”

同學們陣歡騰。

這時，作為學習委員，範雲哲站起來：

“提議，每組兩個學習好搭配兩個學習太好，這樣進步能更點。”

“對對對，範雲哲說很理。”

範雲哲說完，往林舟方向。

林舟愣，總覺得這貨好。

正着，就聽見範雲哲又：

“聽說，們班轉來許初同學個學霸，成績名列茅，以組隊取取經。”

這件事，昨範雲哲私打聽。

林舟數學課盡風頭，範雲哲總覺得對勁兒。

平時學習麼差，麼會突然開竅！

問題定許初。

果其然，查才，許初學習很好。

些題答案肯定許初告訴。

此話，個班都熱鬧起來。

“真嗎？怪得次默寫英語麼厲害！”

“所以林舟會題教嗎？”

“應該吧？然林舟兒能來麼難數學題。”

林舟：……

這貨又開始耍孩子把戲。

以為這樣就以将許初拆散嗎？

真笑。

真太解許初。

這妮子世能因為幾顆糖就歡。

這世也定會例。

況且，麼社恐，來班裡，除，還沒跟别說過話呢。

又麼會别組？

“好好，這件事兒課再讨論。”