憐憐也隻能點點頭，發聲“哦！”

當然。

寫作業話，憐憐肯定開。

但沒辦法啊。

還拖着步步腳步，書邊。

“風，給說個事，幫輔導憐憐寫作業吧，當然，麼輔導話，給機，進入到長群裡，就！”

姐說到這裡。

洛風就無語，“說姐，這輔導作業，擅長啊！帶着們玩，倒沒問題！”

“哎喲，麼就啊？好歹個學吧？還輔導個學？别磨蹭，這個任務就交給！”

姐瞪洛風。

沒好氣說着。

洛風也隻能點點頭。

然後些帶着無語，書裡。

姐随即到女兒憐憐，還磨磨蹭蹭書包都到，馬氣：“說憐憐，事搞點，磨，這個性子急媽，麼這麼個能墨迹女兒啊？就随舅舅吧？”

好夥。

這罵。

兩個都罵。

簡直無敵。

洛風這裡，自然給個神，讓姐自己體會，然後書，朝着憐憐開：“憐憐啊，好好作業，連累舅舅跟着被罵好吧，咱們點作業，完，就以玩。”

其實當憐憐舅舅來輔導作業。肯定很興。

因為媽媽話，比較嚴厲。

舅舅話，肯定很溫柔。

但說實話，洛風真願輔導作業啊，太願，但誰叫姐姐們麼好，又親甥女，無所謂。

很。

見憐憐把切書籍作業本都拿來，洛風肯定拿來機，打開個長群！

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