過，就長相來說，還菱童這種沒完成度改造，更愛點。

王機玄對面，教官頭着這張表格，瞧着面幾排‘’分，以及最為顯、給菱童串‘’，額頭挂起線。

這夥真避諱。

過，這張表格就能說很東，以分析這個王征态、性格特、處事風格。

‘挺趣輕。’

教官哼起古軍流傳魂曲，斷敲打着面極其複雜操作面闆。

為代半機甲，處理事務，隻這些事務。

貨箱開始斷搖晃。

運輸車隊沿着這條半、半公，沿着薩荒漠邊緣，朝号堡壘趕。

周（努力學習）：剛得到消息，堡壘c區被摧毀，傷些慘，們還好嗎？

菱童（戰力級）：救援傷者，們聊。

王征（神隐）：用擔面躲躲。

周：就好……這些該靈能者，們真就點兒都沒！

王征：說，們現正抗議嗎？這個審判隊除被俘虜全滅，對們來說也難以承受損失，太激動，周獄友。

周：們就輸起！群雜碎！惡！現都搶公按鈕！

王征：輕，沉氣。

周：說就跟老樣，還比輕歲！

王征：邊宿舍幫留好，這邊就個勤，回頭還回穩研發。

研發需翻譯為修。

周：宿舍事，作邊已經開始引實驗，面打仗、裡面趕。這個作已經裝自爆裝置，實驗數據隻同步給公後勤團隊。

王征：實驗如果突破，給泰叔搞點榮譽頭銜，泰叔歡這種虛名。就必。

周：呃，才技術主導為麼必？

王征：事拂，藏功與名。——這比較向往精神狀态。

周：愧輕，沉得氣。先幫忙遠程調度資源，靈能者血仇又記筆，定機會對們清算！

王機玄收起聯絡器，擡頭向靠貨箱壁閉休息教官。

教官主動開：“事說，讓腦分區輪替休息。”

“沒事兒，跟朋友聊，”王機玄好奇問“腦分區還能輪替休息？”

“需儀器輔助。”

教官機械體開始自檢，睜向王機玄：

“精力好像能直充沛，這很神奇？”

“剛才也覺。”