運輸科車場門炮。論班，還班們，都能見。

因為，就晃晃放着，帆布都沒蓋，渾圓粗長炮管，覺都能塞進個成拳頭。

炮都送過來，，廠裡沒送來炮彈，诶，這問題，李學武正頭疼着呢~！

紅廠危險爆炸物現越來越，軋車間技術科，隔差這領箭彈，數量每次都，但次數。

第代格栅裝甲，經過幾迅速發展期，目已經到瓶頸期，受限于材料本，目正點點摸索第代。

這也就罷，打就打吧，李學武好歹也靶場打過幾發，們試驗，推進研究進度，對廠裡來說，好事。

但TM榴彈又麼回事，民兵訓練用麼，這裡京，京畿，周圍都拱衛着衛戍師旅團，甚麼時候民兵訓練，都以實彈。

幾箱子榴彈并，但都真夥，擰開尾部蓋子，拉環自己就掉來。

還沒捋清楚頭緒，這TM貨運站邊，又給這樓彈藥庫送來炮彈，真麻啊~！

箱箱毫米爆彈，榴彈，燃燒彈，穿甲彈，彈頭塗抹油漆顔各相同，代表着适應性同，數量又堆間辦公。

本來從保衛幹事，門，晉到辦公負責，誰都好事，資漲，自己貸還款壓力好點。

但，從廊這邊，到廊盡頭，個都驚膽戰，别卸完貨物拔腿就，李學武負責，必須這裡待著。

望着這些危險爆炸物，李學武臉無戀，資漲，但能領久，這就個問題。

貸壓力許，但能能站着進屬樓，這也個問題。

旦炸，這裡班，名單隻剩失蹤欄，對，失蹤，李學武腦記憶，枚榴彈落腳邊，就真融化成紅霧氣，真進失蹤名單，更何況這麼。

這就李學武目作狀态，緊張，分緊張，怕沒裝引信，炮彈就會炸，但肝就顫。

這普通對于危險爆炸物識反應。

官，，但具體能幹長，取決于李學武自己，時都樓話，問題，怕問題，也關事兒。

嘩啦啦，嘩啦啦~！

剛才還胡亂李學武，聽到樓梯鐵門晃動聲，站起，從戶往樓。

因為戶布滿根根豎着鋼筋，拇指頭粗細，底晃門，也清爽。

誰呀~！

，老，領東~！

政教科股長，聽到李學武詢問，子往後退幾步，仰起頭，着樓戶李學武。

嘿，别說，這隔着戶，着跟牢似。

從抽屜裡拿起鑰匙，說牢，跟牢樣，但好歹，這個犯，自己管自己，自己開門鎖門權利。

領甚麼，單子給~！

拿着鑰匙李學武，樓後沒着急開門，反而從栅欄裡把伸，讨單子，副公事公辦樣子。

股長樓，正改造些滑坡職，李學武，但股長并熟，因為，牢。

沒李書記開單子，這裡東，就能拿~！

個，領枚榴彈，就讓比畫體積，裁布，馬就還回~！

股長比李學武歲，但還搓着，些好着李學武。

因為單子，沒開，隻臨時用就還，着耽擱時間，就沒往機關辦公樓。

如果以往李學武，滑溜，為處世叫個刀切豆腐兩面，這個忙，幫也就幫。

放到現，誰腦袋受過傷，為漠，對誰都樣。