第章這輩子，還守島麼

青D軍炮兵學。

此時正正課時間，位位穿着軍裝軍軍官，正間間課堂，學習專業識。

操場，也部分軍官，接受着正常體能訓練，雙杠龍飛鳳，練習練習，讓這些軍官們，真正品嘗到，士兵們平時訓練辛苦。

既然作為軍專業炮兵學，園，，還軍艦門門武器裝備，徑倍管炮，論對艦，對岸，亦或者對空，都。

艦炮炮塔較為簡陋，後部敞開式，甚至隻方兩塊鋼闆作為遮擋，還未到達後世全自動化供彈換彈，更别說計算器控系統。

最也就達捕捉到目标後，經過精确計算，套入各種公式，動調俯仰角度，随後才炮彈發射膛。

至于命率，還得當風向，流，浪潮起伏程度，運氣概率很，沒相關識儲備，就甭談運氣，跨射恐怕都沒機會。

這些軍官們，接觸軍艦相關訓練，岸艦炮，也得同樣進。

畢竟，學裡，每個軍軍官，都幸能夠艦。

陸軍，空軍，百軍。

軍軍官培養，個漫長過程，軍艦陸軍槍支樣，拉栓膛，摟，幾歲孩子都會，隻打準與打準問題。

空軍講究個頂尖綜素質，精兵，畢竟飛機這種夥，般也就兩個面，除非型運輸轟炸預警機，才需個或者個飛班組。

軍艦這種夥，講究個協調配，作為節點溝通串聯軍官需文化程度，兵們文化程度以，部隊自己進訓練培養。

但軍官，必須經曆軍漫長學習，這省略步驟，沒專業基礎，說航母這種夥，怕就型護衛艦，都玩轉。

其間教。

闆，正間位置，用筆勾勒艘軍艦，舷号。

站講台軍老師，進門後摘頭軍，放講邊角，雙扶着講台，目向台諸學員。

課堂頓時靜來，所軍官們正襟危，目直視老師。

拿起教鞭，雙抱懷裡，老師轉過審視目筆勾勒軍艦，笑着點點頭。

這鞍誰畫，畫錯~！

報告，?

面其位學員站起，軍軍裝沒絲褶皺，目堅定并且銳利，聽到老師誇獎，這才好摸摸後腦勺。

過，艦，憑畫畫就以，還們學習能力，成績好，自然艦隊挑，成績差，就能把完結構圖，都畫來，也隻能守島~！

好，這位同學，吧~！

拿起闆擦，把這艘棱角分鞍艦從闆擦拭幹淨，老師苟言笑說。

剛才站起位，面略微些尴尬，聽到老師這樣話語，目瞬間銳利起來，課堂諸同學。

這些，裡同學啊，競争對呐~！

守島，當軍沒過艦，守島，幾軍學習涯，讀。

德福~！

到~！

聽到老師點名，另位邊軍官學員，趕忙站起，分洪亮帶着點憨聲音，響徹間教。

說就，這期文化課考試理，體能倒各個優秀，會媳婦娃，把伱也給帶~?

，，老師，，~！

長相老實憨德福，沒到霍老師這進門，就把自己點名批評，頓時臉憋通紅。