宋剛從團子裡來，裡端著正空藥碗，頭也愧疚無比，這受苦還團子，團子體還沒養好，這個母親沒照顧好。

宋剛轉來主院，就到裡被宮先捏朵圓子，宋差點笑聲來，得先來治治，就宮先此番來用。

進堂，孩子們都聽話，圓子朵通紅，站夥伴最聽話。

宋叫将茶送入堂，還沒打算這麼進，畢竟裡頭宮先訓話呢。

今宮陽來，就沒打算，說受皇準許，欽監沒也，夜觀象定吉時事，也定非得留京都，于向皇告假，來福寺，打算跟任起過。

這話誰信，恐怕也隻這些孩子信。

過宮陽沒來就勸宋回京都，就當話真。

自打這開始，幾個孩子就像以平府時樣，開始跟着宮陽讀書觀象。

宮陽得團子寒症又犯，無奈将瓶藥丸交給宋，說：“韓稷讓帶來，說最擔就這個孩子，果然所料，這難挨，孩子還得将養。”

宋将藥丸送到團子，就顆，團子便能，愧韓先藥，對團子病分解。

跟着宮陽讀書，樹林裡便時常響起朗朗讀書聲。

這，任宇醜奴趁着午休時間，兩悄悄來到樹林，将就好機關陣布。

任宇正插機關時，懷裡掉本書，還沒注，跟着醜奴布陣，臉興回讀書。

宮陽傍散步時正好發現這本躺裡半都被覆蓋書，撿起來還些濕潤，翻開，裡頭畫全兵器機關，但畫法粗糙，标注也些清楚，但字迹，宮陽認來任宇親筆所寫，莫來過樹林子？

宮陽即提起，樹林裡轉圈終于，這孩子竟然林裡布機關陣，陣法從裡頭會危險，從頭進來，卻會掉落機關。

任裡頭，基本會，與世隔絕般，設這機關陣，防著頭誰呢？莫突然趕來，吓到孩子，以此來反抗。

宮陽擔皇再派過來相勸，就落孩子們陷阱。

宮陽無奈搖頭，剛将寫機關兵器譜收起來，卻突然，宮陽瞪睛，再次翻開書仔細，這麼過，面激動表。

宋被宮陽叫，宮陽正拿着本濕書烤，見來，激動将書本遞給宋，說：“得，任宇這孩子才。”

宋疑惑翻開書本，面這些奇奇怪怪兵器，畫也粗糙無比，麼呢，為何宮先這麼激動？

宮陽這就說：“久得消息，長公主竟然尋回先皇留神機營，并獻給皇。”