張奕把東送分痛。

些東即便再價值，如果裡發揮來話，就毫無義。

倒如讓專業專業事，而收取漁翁之利。

況且，鄧，如今隻于區，就敢違逆志。

即便會些動作，但該給好處還會給到張奕。

很，暴就派燕雲部隊過來，用專列将副巨遠古物化運送回，并且交給來接收盛京龍鳴衛。

張奕并沒直接們接觸，個過程都鄧神通派處理。

因為此時，張奕正急耐著另件事。

就——研究剛到《學》原本。

試圖獲悉異提實力段。

因為越往後面，得到級異本源就越難，隻能夠通過求索于自潛能。

本被保良好古籍，楊欣欣兩個同觀。

繁體字，文言文，這兩點對來說都并容易理解。

好智能系統以協助翻譯，并且楊欣欣幫助解讀。

幾時間裡，張奕楊欣欣兩個待研究當，門都沒離開步，用研究書記載些東。

而得到信息，則讓張奕受到極震撼！

《學》王陽學，也學這門學問集成之作。

其兩個版本，面流通理論教授版本，以及這本更加全面，其蘊含異能修冊指導版本。

王陽稱其為修。

華胥國古代，們總将這種追求，獲得特殊能力以及悠久壽命能力稱之為修。

過，每個所理解都同。

而張奕來，王陽所領悟所謂【】，實際就種向求索本，某個瞬間開悟，覺強能力方式。

王陽書，利用格物緻理，講解所認識到異能。

至簡，溯源。

故，蓋令萬物寸乎吾之，萬物，萬物滅。

之所向，萬物皆控也，由從所欲，逍遙自。

王陽傾盡時間，得到這樣理論概述。

并未如何言自己能力，隻認為領悟【】，窮盡之間變化，化吾為王。

如今張奕與楊欣欣睛裡，以清晰認到，便異能覺。

夜研究，讓張奕與楊欣欣腦當産種非常奇異覺。

們沒到麼功法秘籍之類東。

事實，每名異變異都與衆同，能形成規則化提異能方式。

但，王陽給到們，最基礎理論。

就像蓋子必須提打好基，基越牢固，子就越結實，蓋越。

過張奕，或者說全世界異，都種懵懵懂懂狀态之，稀裡糊塗成為異，然後靠著各自理解摸索著變強。

現如今，張奕最起碼已經，自己力量源泉來自裡。

發現問題所，便進方向。

王守仁先所說，與納國位學宗所說幾乎樣。

張奕擡起掌，盯著自己張幹燥力，指纖細修長，很适握把精緻匕首刺入敵胸腹。

異力量，并非來源于界。而自！

體容器。變得更強，就需解容器形狀、功能。瓶，漏壺，湯勺。隻先解自己，才能進裡。

張奕喃喃自語當，閉睛，所悟。

，非常。

這老子德經話語，講法難以用言語清晰流暢表，更時候需個頓悟。

張奕觀《學》之後，産頓悟受。

這并能直接讓實力變強，隻篇理論指導法門。

但張奕，這份無價之寶！方，已經以清楚！

相比起來，旁邊楊欣欣發，直都沒過話語。

眸子如寶般古井無波，隻間或閃過抹晦難芒，像夜空之驟然而逝流。

太過聰。

如果真論賦，或許個庇護所當最——甚至還超過張奕。

隻并歡戰鬥，更崇尚名運籌帷幄智者。

但，來自百聖畢所學，還讓自禁沉浸其。

沒像張奕樣閉睛理解書容，而站起來，悄無聲息離開間。

如果為幫張奕解讀，最隻用半時間就夠。

張奕過許久緩緩睜開睛，個陷入種非常玄妙境。

這讓由得起初級，還個時候，突然因為老師堂課而悟理衛真谛。

隻覺得世界，以及自，都更加清晰。

張奕取從霓虹得到兩份本源力量。

極惡童子本源完好無損，神産巢神本源則因為擊緣故損耗部分。

将兩份本源吸納進自己軀當。

然後，嘗試著融這些力量。

果然，學習《學》王守仁異修煉悟之後，也開始掌握些技巧方面東。

融速度比起之。

按照這個速度，吸收完這些本源力量，如今最隻需兩個時間。

單單吸收本源速度變！當開始認到自力量之後，對其使用能力也開始變得開闊。

故，就這個世界王！這個世界就自己體。

所以能力限何方，取決于維。取決于！

張奕雙當，芒朝著兩個同方向開始扭曲。

時間與空間力量，似乎正交融。

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