俞遠自習比較分，老老實實位置扮演着班标準好學，完作業輔導書，預習複習條龍。課間時候才打開機稍微刷會，幾個軟件點進連番遍動态，最後才切到微信到同發朋友圈。

時候養貓學裡頭還沒麼風靡，同學裡誰養貓絕對件鮮事。

俞遠盯着機屏幕，雙杏瞪得比都圓，猛得單抓過林英格臂問：格子格子！養貓啦！

林英格就料到會這個反應，淡定把拍來，眉毛得挑：愛吧?

太愛！麼時候養?俞遠照片神柔得像化開。

林懷野撿。

麼！們居然能撿到這麼愛貓！還點像貓警長呢！俞遠鼓着腮幫子些憤懑。就沒麼好運氣，偶爾見到流浪貓半狸半橘貓，都比較瘦，過就算見着自己歡，們也給養。

嘿，這麼說還真點像。林英格又幾張照片而發，無限揚嘴角嘚瑟到根本壓。

另個嫉妒瘋楊複，過半夜才刷到條宮格，這就導緻興奮無處宣洩，沒麼好，就來教抓着林英格問貓事。

等林懷野踩着點到教時候趴子都哭：養隻貓麼?

林懷野淡淡：。區裡爺爺奶奶叔叔阿姨都。

居然咪咪孩。楊複叫隻貓也叫咪咪，來給貓咪取名林懷野樣沒麼平。

其實以到過這隻咪！但沒到這麼好帶。。。。。。

同，麼運氣這麼好啊?

。。。養，嫌麻煩，說啊。

林懷野：。。。。。。應該會這麼。趁。

楊複為咪咪野媽媽，覺得自己點隔代親裡邊，本着長态還再交待點麼便被杜建平打斷。神鬼沒杜建平站後邊步遠位置，拿保溫杯碰碰肩膀：個，楊，來，樓統計考分數。

楊複沉浸痛失愛子裡時疏解過來，怏怏問：老杜幫幹這麼活，您能賞隻貓嗎?

麼?貓?杜建平還第次聽到這種求，回過神來，聽保說們學操場倒幾隻野貓，給抓隻?

。。。。。。算，吧。還更歡區裡自己喂過流浪貓，都，幾次帶回都未果，結果便宜同。

炎武考如既往難平，難風格。炎武為照顧部分學再采用教張貼成績單這種簡單粗暴公布模式，而讓班主任給每位同學分發隻印自己各科分數排名紙條。

林懷野把英語補之後雖然考成績比期，但排名進步許，能進班裡算維持休學平，林英格也稍微進步幾名，排位置。

考需訂正錯題如牛毛，面節又連着語文英語，門各兩節，以至于到課間就紮堆讨論起理綜試卷幾難題，鈴響還留以某位同學為圓位置旁邊。

楊複這圍，班數學最能打就蘇哲旸，但蘇哲旸般都敢請教，這位隻給答案般願講，稿紙解題步驟也寥寥幾筆。