政委這個詞,對于馬承來說,确實點太先進,或者用超來形容,能更加适點,
開始,
馬承确實認為周倉之所以搞個政委名堂,無非就為給已經能再戰場自己挽尊,這段時間,馬承又确實發現,周倉活計似乎也分忙碌,并且把很功夫都到平時,
将士吵架,過勸架,
将士滿,過開導,
甚至連将士,都過寬慰!
總而言之,隻問題,就通通都周倉問題,都需協商解決,這直接把馬承給會!
認,帶兵理應這個樣子,将軍對于兵卒來說,就應該威嚴,違逆,隻這樣,才能真正到令禁止,
但很,
馬承便識到自己法确實實際些入,因為發現,雖然活周倉對這些士卒分關,但訓練,卻又變成個極威嚴将軍,
這種況,确實極沖擊馬承世界觀,甚至還到周倉請教,後者則分耐同解釋,
“承兒!”,
“們士卒,都信仰,活,以算們長,給予們關開導,但作戰,所都無條件聽指揮!”,
“這種帶兵方式,太平侯爺就定來,而羅馬最開始,用也正這種方式,這才能夠成功關鍵原因!”,
這番話,
算徹底解決馬承全部困惑,
規矩這東,就便來,如果個将軍突然對士卒無微至關懷,難免會響威嚴形象,但如果從開始便這般,
麼所都隻會認為,們跟這個将軍,本就個品德極為尚,并且訓練之,也會蹬子臉,
究其原因,
就因為周倉最開始,就将活作戰分個清楚,活,麼困難都以傾訴,但作戰,誰敢鬧麼幺蛾子,周倉也完全以到賞罰分!
這種鮮領軍方式,确實讓馬承開界,但很,這位涼來輕,便開始識到對勁,
因為這些,
周倉作戰訓練突然變得越來越,而這個先鋒則變越來越強,
很時候,
指揮訓練事,都落頭,這之象,隻需提着長槍沖殺,别麼都用管場景,确實些差别,
但爹馬超同,馬承這方面還些商,所以,困惑馬承并沒直接到周倉訴說解,而李,
當然,這打報告,若樣,這商反倒,
李之,
馬承就裡給自己個規矩,這次,問建議,如果李能夠給個錯建議,麼自然就會聽從,但如果李也沒好主,麼會選擇主動周倉開誠布公,而利用李權利來解決這事,按照馬承設,這麼,管裡子還面子,都能被所顧及到,令沒到,李對于周倉法,并沒任何義狐疑,甚至還表自己堅決支持場!
“說承哥啊!”,
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