再次見蘇菜，很興，偷盜事件查證擅長。

好，蘇同學，又見面。

好，警官。蘇菜速将自己況說遍。

珀林漲墜，跌到底。

總覺發這同學，沒件事。

珀林直覺很應驗。

問物品價值。

聽到蘇菜給長說話複遍後，珀林即撂擔子幹。

件價值菲，即将接受實質審核專利産品被偷。

這性質嚴到以把偷列為間諜，并且以速判刑。

珀林警官能點幫捉嗎?

珀林着頭皮，放，隻沒離開首都，們很就能捉嫌疑。

珀林馬讓法證科進取證。

然後讓其警察調監控。

這間維修沒監控嗎?

長：沒。

長沒，。蘇菜讓法證科把紅魔方拿來，指揮警察起來點客氣模樣，珀林也敢說麼。

打開紅魔方，磨方顯示個屏幕，好，請問選擇個模式。

模式，錄像。

驗證通過，獲得查錄像權限。蘇菜沒完全讓認主，隻作為位維修員來獲得錄像功能。

把錄像拷貝來，蘇菜直接交給警察。

到分鐘，警察通過維修監控磨方錄像得到事件兩個學所為。

正确來說，其個。

保也别列入嫌疑。

保供很正常，站角度，給漏東學進入維修，固然失職方。

但正常來說，算麼事。

維修屬于公用租用場所，每學教師來來往往，從業這麼，還沒經曆過偷盜事件。

維裡，這些學都素質。

就算，私，也至于偷東。

讓麼懷疑兩個學溜達過來偷盜、