李教授雲淡風輕背着，似乎見怪怪。

第個抵達學比耶，優先發問權。

後面扼腕，懷疑這個偷偷練步，剛剛還田另邊，眨已經到教授面。

第學圍着教授提問，蘇菜着其學豎傾聽。

第屆學，因為種田經驗，又沒輩以請教，非常需教授解惑。

而且農業項非常需實踐專業，很識，并說網随便，就能到資料。就算圖書館翻書，也翻對書才能症結所。

因此，們見到教授就像見肉包子狗，咬放。

李教授笑眯眯給同學解答問題，并且把蘇菜介紹給們，們學妹，基礎踏實，裡也種菜，們平裡以交流。

蘇菜背裡清清嗓子，溫柔：各位學長學姐好。

雙方見面非常愉，能來教授實驗田幫忙種田學長學姐，都對農業着抱負學。

充滿對莊稼作物研究熱忱。

蘇菜很歡們學習氛圍，強烈加入們。

再次發揮優秀社交能力。

學姐種玉米好飽滿，麼打理，能加個朋友探讨嗎?

見過這種植物，空們交流交流。

這個病症，穗菌染，用……

僅半時，已經打入農科院屆學學術群。

蘇菜種菜經驗，漸漸，群裡發問。

而們問，蘇菜基本都能回答。

無論、蔬菜，還果、卉，蘇菜都接觸，加輩子學習經驗累積，完全以充當半個老師用。

段時間後，蘇菜俨然成們第顆萬能急救丸，麼問題，直接群裡艾特來問。

藏功與名李教授舒恒溫茶，覺肩膀輕松。

跟蘇菜聊過後，李教授便蘇菜底子，為何願兩萬台買機器，當然減負啦！

農科院助理兼顧很事，比們教授本還忙。

而李教授也無所事事，紀，精力濟，沒麼時間分給學。

現蘇菜，簡直驚！

李教授略施計獲得解放事很被另幾位農科院教授。

們竟也照本宣科蘇菜訂制機器，然後讓加其班級群。

頭牛趕，兩頭牛也趕，蘇菜直接成趕牛娃。