好字，隻講解兩遍，基本就能記，用再講述。

“陸青，果然個分聰慧孩子。”老夫分欣慰。

陸青表現，乎料。

照這般，或許還真能夠個之，就将這本《百經》給記來。

“陳爺爺您教得好。”陸青謙虛。

同時裡也舒氣。

還第次受到，裝糊塗也會累。

很東已經，卻還請教幾遍，且能讓老夫破綻。

這對演技，番頗考驗。

“好，今就先到這吧，認字，也宜子認太，然容易記混，這《百經》，就拿回，今好好，來，再考核功課。”

“陳爺爺，用等到次紮針再來嗎？”陸青訝然。

“都學《百經》，還等麼久甚，過，怕把今學都忘！”老夫笑罵。

“們再來向老問好。”陸青欣。

“陳爺爺，，妍還能來玩？”妍也興。

“當然，爺爺給些糕點，讓嘗嘗。”老夫抱起夥。

妍睛亮：“糕點，藥糕好嗎？”

“會比藥糕差。”

夥頓時就到流來。

帶着妍從半院離開後，陸青，依舊歡。

今收獲，依舊巨。

本送給老夫紅鯉，沒到居然這麼珍貴奇魚。

等到老夫将紅鯉賣掉後，扣除掉欠老夫湯藥費，應該還能剩些銀兩。

正好現窮得很，銀兩，很燃眉之急事，就都以解決。

更，紅鯉歡血杏子這個習性。

條既然能條紅鯉，肯定還其。

隻耐點，說定還能再釣到。

到時，又将筆财富。

除紅鯉，最收獲，莫過于得到陳老夫賜予機會。

接來，隻按部就班，将《百經》讀書讀透，獲得老夫認，就真正獲得學醫機會。

陸青相信，懷異能，隻用學習，必定能夠将醫術掌握。

而且今忽然發現功能，也讓陸青識到。