剛說完，龍鳳哥開著車就平穩而緩開進魚骨車場。對陳琳說：将龍鳳哥交給們仙女啊，好對待。

陳琳噗呲笑：凡哥這樣語氣說，覺得就個孫猴子啊?将師弟戒交給們?

哈哈笑：嗯，就德！所以，當帶們庫圈時候，們千萬糊塗，見到就沐浴。然會誰哦！

庫?陳琳解。

便簡扼将庫況說，包括如果願庫飯話，就龍鳳哥說，會排。說完之後，便龍鳳哥打聲招呼，自個兒就往飛拉達而，---兒子過來，沒緊事，當然陪。

邊邊給電話老妹，老妹回答：志羅彧庫。放，畫陪著呢，哦，嚴格來說，畫充當著保镖作用，畫還排個會保遠遠跟著呢！志羅彧說笑。哥，來沒啥事幹啊！呢，勞塊兒。

銜枚疾步伐突然就來。霎時間沒活兒幹，沒個準兒。豔陽牌坊位置發會兒呆之後，然後往潘若塊。

這塊以暫時種向葵之類作物，按照構，向葵或者玉米之類，然後設計成植物迷宮。

對迷宮這玩分著迷。自從學時候《世界之》這本雜志到過介紹世界各迷宮之後，就入迷，，摸門，便自己開始紙設計迷宮，筆劃分認真劃著，最後點入魔能将張A紙畫得滿滿，然後拿回班暫課間分鐘讓幫同學們用鉛筆來迷宮。自信于設計迷宮能讓同學們課間分鐘來，然後老師來課之後分鐘之還私竊竊私語該直至這個同學給老師叫起來罰站。當時沈柏君也其著迷者之，按照現說法，迷妹枚。沒到，這種幼時候愛好，能惑之際機會實現，還記得因為這種點執著迷宮設計而經常叫功課，最後給周老頭兒讓叫父母學，最後當然回到給老媽狠狠揍頓收場。

回憶到這，禁笑，如果這塊半變成植物迷宮，請老媽周老師來現場作為第批客戶迷宮呢?---而且給迷宮指靠自己進來種！哼哼！

站這塊，然後從壁兩棟樓之間進，這條，往榕樹方向而，而蚝殼之子處，隐藏著這沿孓遺最古老防牆，朝。過剩就隻半座牆，連頭建築物都兒，也許因為這頭位置，反而沒民敢将剩餘牆拆除建設私宅，于也就這留來，這半拉子曆史，沒頭沒尾聳著。對這段應該屬于抗擊倭寇曆史牆還覺，所以計劃，車開到這來作為個景點。

到這堵牆面，門個老婆婆認：就建個子老闆吧?

著這老慈眉善目，子就聯到婆，笑著點頭：，就。叫林就好。

老顫顫巍巍支起拐棍站起來：林呀！真謝謝。朝招招，過來。

趕緊過：您說?

老說：說，謝謝！這建子，兒子現還面回，敢回。