周，鐵站接到老妹林雲志。

車，開車，給林雲志個摸頭殺：包辦還姑姑幫辦乘車續?

沒到子就躲開摸頭殺：這難?語氣對屑顧，似乎就仇。這個齡男孩子，叛逆期症狀尤其顯，其點就當老爸必須讨好兒子，然這症狀就更加顯。，這摸頭殺良方似乎沒效。

老妹林雲志：志，又忘記?語氣點兒威。

兒子聽，馬就收回種抗拒，但态度依然熱乎種。

兒子為會聽老妹過聽呢?，主幾個原因：老妹經常好東給到，林雲志也受益者，又自己姑姑，自然而然就好；老妹丫頭學霸，兒子呢，顆成為學霸，但也貪玩性兒，這種糾結狀态丫頭給鼓勵，還起作用；老妹文字作者，而林雲志作文平糗得如同學雞般，自然将老妹奉若神。

老妹問：這段時間很忙?，就讓林雲志理解為待。

哔哩吧啦說通，說：這也難怪勞這回複。哥，來壓力夠。過這‘成功便成仁’話就說。切都會好起來，這挺好嗎?個項目都起來，而且這個項目現名聲啊?連單位些同事都拿入資格呢！過們預定還沒開，同事說能開也定搶得到。轉過來對林雲志說，爸，從無到，這起呀！偶像應該就爸。

林雲志沒聲，這子時候完全相反。時候活潑得很，叫背誦唐詩宋詞，馬就站好被送來；叫拉曲提梁祝片段，話說就擺開架勢。現呢，到這叛逆期，連說話都說個字，就算回應，也就含糊其辭兩個語氣助詞打發。到底教育或者說老婆教育問題。對于這樣叛逆期孩子表現，們當父母就如同個醫，經驗欠奉，面對疑難雜症無從。

對林雲志說：羅彧每個期都從自己鐵過來爸這。現應該到銀灣。?今應該老爸飛拉達玻璃。

老妹說：哥，叫志今飛拉達羅彧?這危險。

笑：危險?飛拉達?現個項目都保巡邏，時基本無角。們保很盡職盡責。飛拉達，保著。

林雲志聽，閃過絲亮：真?

問：沒加羅彧微信嗎?平時沒聯絡嗎?

林雲志再次選擇聲。用說，每課回定纏媽媽機玩遊戲，時間同齡聊呢?至于沒加羅彧微信，還真解。按理來說，應該次屬團聚會後加。

老妹對說：志，這點得太好。活能隻遊戲。姑姑說，聽。

這才應句：哦，。