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n老者沉默片刻，終歎氣。

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n雖說以這孩子驽鈍資質，劍所成就，些癡妄，但學劍本這個頭，沒錯。

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n資質好壞，賦，都借。

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n若肯奮發，進苦學之，都該鼓勵。

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n修界數萬曆史，也沒資質驽鈍，但靠着後努力，修成絕頂劍修例子。

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