兩個孩子對視，便互相攙扶著，順著崎嶇，直向爬。

直爬到半腰，勢平緩，荒遍。

而雜掩映間，個洞。

兩個孩子便跪洞，恭聲：“輩，們來。”

會兒，洞傳蒼老聲音：“好，傳們功法，曾好好修？”

順子恭敬：“們記輩囑托，沒懈怠。”

子也旁點頭。

“很好……”

洞內聲音，似乎些虛，且伴隨著壓抑咳嗽聲。

過會，這蒼老聲音又：

“接來，教們些別。”

兩個孩子目亮，“輩，您還教們麽？”

“們說……”洞內之咳聲，“們祖父，爹娘，時常，怕妖們，便學些護法門，這樣危急關頭，也自救救之力麽……”

“接來，教們，便門法術，以將們修煉勁，化為綿密器，用來麻痹殺傷敵。”

兩個孩子，紛紛叩首：

“謝謝輩！”

子則些好奇，問：“輩，這個法術，叫麽名字？”

“啊，還輩教們功法，也叫麽名字……”順子也。

洞內之卻聲音啞：“伱們問，也沒必管，無論教給們麽傳承，好好學便。”

兩個孩子些遲疑。

們雖然紀，也激這輩傳恩，但也並非癡傻之，告來曆，連名字都說傳承，這裏面些問題。

洞內蒼老聲音便：

“些事，禍，福。”

“凡都太清楚，未必麽好事。”

“們難就增進修為麽？築基麽？築基之後，展望丹麽？學好本領，堂堂正正活著，從此受欺辱麽？”

兩個孩子神凜然，點頭：

“！”

“既然，便好好學，其事問。”

“，輩。”