陶受打擊，樣子似乎比李文軍還痛苦。

咬切齒說：“卧槽，能。李漱玉麼漂亮又聰，唱麼都會。李文軍，肯定動腳，買通考官，壓分數讓李漱玉過。”

李文軍：“神經病。這也能動腳？！再說，個爸爸會這麼陷害自己女兒。又變态。”

陶笑：“呵呵。”

孔予祯：“，跟戲劇學院打個電話？”陶：“其實已經問過京兩個學，李漱玉分數差得。辦法也以。”

李文軍：“，讓靠自己。”

其：還讓離開太遠！！

李文軍慰李漱玉：“隻文化成績過，文軍學讀也樣。反正文軍學本科今就能招。”

李漱玉痛苦說：“。呆這溝溝裡。這裡每個都認識，煩。”

李文軍：“先努力考好考，說定幾個學又改變主呢。隻分數，供選擇學很。”

李漱玉說：“也啊。”

鼓起鬥志，積極備考考。

各個級抓李謹言們得冠軍機會，求孩子們周末寫篇關于理奮鬥作文。

當然，每個級具體題目求太樣。

陶聽說，這飯時候，特問陶然打算麼寫。

陶然說：“理就個貨。遍祖國美。”

季如詩氣得臉就紅。

陶按季如詩，斟詞酌句對陶然說：“咱能能換個更好理。”

現覺得陶“芭蕾蹈者”，唐培之“酒試專員”這種理，都算驚世駭俗。

陶然臉茫然：“理還好壞之别嗎？們老師給題目‘個理好’，‘個好理’。”

陶：“麼寫成為企業吧。企業也以美，比如開品廠。”

陶然撅嘴沒聲。

過飯，揪頭發半也來，拿着作文本來李謹言。

李謹言作文經常被拿來範文，參加裡作文比賽還拿過等獎。

請教準沒錯。

李謹言輕輕歎氣：“啊。就算當個麼尚理，也以把境界寫得點。面寫得再爛隻題，最後華點題寫得好，老師都會忍給兩分。”

陶然睛亮：“比如呢？”

李謹言：“比如李慎說打籃球，如果寫‘為祖國争’比‘打得所叫爺爺’好呢。”

陶然，點頭：“。”

李謹言：“比如弟芭蕾，說‘結方藝術，弘揚國文化’比‘台王子’聽志氣得呢。”

“，。”陶然連連點頭，“該麼華貨理呢。總能說為振興華而好吧。”