千萬告訴媽媽哦。

到臉驚訝陳述，囡囡趕忙拉着，惴惴解釋：

其實也，隻都代寫，所以就……

麼能這樣呢！

陳述嚴肅打斷接來話，囡囡惴惴表裡接着說：也太夠。

抄作業事麼能讓來呢?肥流田，懂懂?

喏。這名片，以後需代寫作業就！

囡囡：???

。

以為說甚麼理。

沒到助纣為虐?

囡囡暈暈乎乎收陳述名片。

今打電話叫陳述過來好像還叫對嗷。

時。

兩個就到辦公門。

囡囡級來。

雖然起來齡，但其實已經級。

廊面站着排垂頭喪腦學。

得陳述應激。

靠。

時候被老師訓，長被老闆訓，現又被孩子老師訓。

這被訓牛馬啊。

陳述裡啧啧歎，跟着囡囡進辦公裡。

見囡囡。

作為班主任鄭老師臉痛疾首。

對着陳述問：

麼囡囡爸爸媽媽過來?

說，們作為長作忙以理解，但孩子并放學就以。

孩子好好成長，需長老師起配！

這次事件，就長裡作為才導緻。

回以後定告訴盧佳佳同學父母好好監督孩子。

莫以惡而為之啊！

陳述點頭如蒜搗，還伸推推顯就漫經囡囡。

丫頭完全沒認錯态度。

這寫檢讨啊。