為師終為父。

孩子會懷疑父母。

但時間緊迫，趙戈沒空說教，刻：“練拳練拳，先得練起來才，先讓拳勁，然後再教麼站樁，摸勁。”

随後，，拿起個闆凳。

以為刀，将闆凳腳削掉，隻剩塊實闆。

“認真好。”趙戈說完，将這塊闆丢，然後擡就拳打。

砰！

聲沉悶炸響。

驚奇，這塊闆沒飛，也沒裂開，而黏趙戈拳頭。

這種況簡直違背常理。

趙戈此刻将拳頭闆取來，卻見闆面清晰留個拳印：“這就拳勁，普通拳打，這塊闆麼飛，麼裂開，這因為們勁散，練拳武夫同，們勁氣擰成股，聚而散，拳打來勁便這般樣子。”

“倘若師父拳再進寸，這闆便被輕易貫穿，這樣勁，敵卸掉，而且擊就能斃命。”

演示同時還認真講解，而且言兩語便把精髓說來。

這便真傳。

“厲害。”李易此刻睜睛，覺匪夷所。

雖然這拳似簡單，卻奧無比。

“孟德，雖然神力，但勁卻綿散無用，因為皮膜，筋骨沒練成體，過沒關系，教打拳就調動全勁，隻練會，拳也好，腿也好，都通百通。”

“拳架。”

随後，趙戈又以個微蹲姿勢，裡，擡臂握拳，形似松散，卻又蓄勢待發，些神妙。

“力從起，腳，膝，腰，脊椎龍，胳膊，肘，乃至于最後到拳，受勁層層傳遞，最後頃刻之間爆發來，拳勁就成。”

“現開始學。”

随後趙戈收功，示李易開始學。

李易修進化，開啟靈媒之後記憶也得到提，閉目考之後刻便學着趙戈端起拳架。

“，這腰太歪，到時候發力，腰骨就會受損，時間長這裡骨頭必定留傷，倘若老，氣血衰，半就會癱瘓。”

“膝蓋這裡再直點，然勁。”