葉嘉俊老師，負責輔導直至考。

直覺得雖然起來混吝，但其實個好。

會無助時候幫買助聽器，也會聽話完成布置補習任務，還會為挺而。

直到收到個視頻，個瘦削背對着鏡頭，聲音淡漠跟葉嘉俊說：林清然以交往過女樣，戲弄。

葉嘉俊垂着角，勾唇笑時尤顯得乖戾：樣，玩過才。

葉嘉俊老師，負責輔導學習直至考。

因此，葉嘉俊舍棄很玩樂時間。

圈子裡兄弟曾戲谑調侃：俊哥啊，就算林清然級第，堂堂男子漢也能這樣被個女拿捏啊！

葉嘉俊也隻笑罵滾蛋，然後依舊旁邊題。

暑假慣例給葉嘉俊補習，兄弟電話裡又起哄讓玩。

葉嘉俊修長好指轉着筆，嗓音懶懶說：老子用功學習嗎?

靜聽對方說幾秒後正題，笑回複：老師讓啊，挂。

本來演算頓，筆筆尖稿紙暈開點墨。

之葉嘉俊這樣說都會放，現卻些異樣，癢癢。

仿佛管很嚴，而對唯命從樣。

沒限制。盯着個點緒突然些亂，抿抿唇又提，現離考還到時間，以目成績，努力話完成任務點難。

葉嘉俊着挑挑眉，裡帶笑，像穿似反問句：嗎?

撐著巴開玩笑般問：老師，學習都管，把也管啊?

徹底作聲，開始演算步驟，隻胸微微發燙，根紅也漸漸蔓延。

葉嘉俊輕笑聲，沒再繼續話題，埋頭刷題。

這第次這種亂弦舉動。

握着筆微微收緊。

周也這個書，們刷著卷子。

葉嘉俊筆用叉子戳著切好果幾塊，凝視着片刻突然開：個秘密跟說。

轉過頭，面疑問。

放叉子，伸自然把助聽器都摘來。

世界子靜好。

聽到蟬鳴，也聽到葉嘉俊機裡正播放首《》。

掌輕輕掩雙，視線裡片。

眨眨，隻覺到睫毛拂過。

秒，氣息緩緩靠，突然些緊張，微抿著唇指蜷縮。

摘助聽器後，殘餘聽力定能聽到說話，但還聲問：葉嘉俊，麼?

沒任何動靜。

直到幾秒後葉嘉俊才放，眸含笑，細替戴助聽器。

音樂麼時候已經止。

說：讓聽到就叫秘密。

捂睛因為得懂唇語。

聊結束，又投入學習，曲切換到首擱淺。

神自若，卻因方才動作亂。

從葉嘉俊來，第次發現，原來風，這麼這麼熱。

其實嚴格來說，隻葉嘉俊同學，完全屬于圈子裡。

會産這樣交集源于成績突，叫輔導，提堪入目成績。

就當抵消掉當初給買助聽器錢。

暑假為救落弟弟而得聽力障礙，爸爸離就沒回來過，媽媽薪部分裡常開銷滿弟弟，部分用于幫襯舅舅，沒舍得錢給買助聽器，便拖再拖。

因為聽力受損，暑假學習計劃受到極響。

媽媽葉保姆，隻能著頭皮。

于就碰見從面回來葉嘉俊。

同同班，但認。

難處後，沒理會媽媽尴尬神，以及會盡買給敷衍說辭，直接讓葉司機帶配驗助聽器。

副好助聽器并便宜，靠自己還話很久很久。

但對于朵保護太。

所以糾結之還跟葉司機叔叔說，讓幫忙問問葉嘉俊，能能之後還。

司機叔叔給葉嘉俊打電話，最後打字複述話給，說用顧及還錢事，選個就個。

同班，剛開學會同學借請教題目實則打量助聽器，葉嘉俊經過會皮笑肉笑聲問教教啊?

直接把吓退。

所以當提讓輔導時，答應來。

從此同給補習，關系倒熟稔。

第葉嘉俊說事取消補習計劃，就個競賽題。