這種說來覺，李娜老師很好，非常好，但就适顧軒。

以洛野戀愛說作者角度，唯能跟顧軒起，隻種。

就，能夠突然打破顧軒活。

也就認識。

顧軒活軌迹，認識麼樣，應該認識麼樣，都開始就計劃好。

比如成為李平學，基本就會認識李娜。

所以從開始，還沒認識李娜時候，給李娜定位就朋友，甚至好友。

但從來沒過成為侶。

顧軒學開始，全班同學，都會被分類，應該認識麼，遠離麼，應該麼成為麼關系，都會劃分得清楚。

顧氏唯繼承，會認識沒價值。

而第個打破計劃，就洛野。

顧軒，自己個真無邪表弟，原本對于來說，隻個無親戚。

卻因為突如其來，讓洛野強闖入活，變成雖然隻表兄弟，卻更勝親兄弟關系。

“教授。”

着李平慨樣子，洛野輕聲開，語氣極為認真說：“即便表哥樣，也鐵腸，首覺得，真能夠打動。”

聽到此話，李平些疑惑：“為麼們……”

“真能夠打動，所以，李娜老師表哥，定舉輕位……但，并隻愛。”

洛野腦，閃過自己跟唐恩琪點點滴滴，再次開說：

“教授，李娜老師跟表哥相識數，難因為沒摩擦愛，這數相識，就沒義嘛？”

怕李娜顧軒預，個隻能成為朋友。

但陪伴，顧軒也就把當成很。