蔣馨定定神，鼓起勇氣伸敲門。

請進！聲音從裡面傳來。

蔣馨轉動門把，推門而進。

翟教授好，國際融級學蔣馨。

并需自介紹自介紹，兩像最熟悉陌。

翟翰清來，神未變松開鼠标，收回臂，自然而然半抱胸，仿佛見到來，毫無。

半晌，着才緩緩開，似回憶，認識……

語速極，笃定且平靜，尾音略長，每個字都輕輕敲擊尖。

秒，把筆記本，兩之間唯障礙被清除。

站着，着，，氣場卻恰恰相反。

男向後微仰，肩背靠背，動聲，像遠遠觀賞朵薔薇，禮貌又疏遠。

，請問麼事?反應如同老師答複其學，自然而然。

翟教授，關于論文期答辯事。

翟翰極耐聽着，雙自帶沉睛，直勾勾盯着。

蔣馨驟然虛，敢直視，睛瞟向台綠蘿。

謝您給機會，讓期論文才審成績。

個您字，讓翟翰溫潤俊朗面容動聲卡，這種迥異禮貌尊敬，讓之間馬難以忽視疏遠。

翟翰聽着别扭，輕擡巴聲盯着，目淩厲，仿佛鎖定獵物獅子，随時能把獵物吞入腹。

緩片刻，終于開，審提交來論文，數據案例充實，達到及格标準，努力所得，隻客觀評判，用謝。

颌線依舊繃着，克制着愠氣，還其事麼?

蔣馨被問得怔，方才公事公辦吻如盆兜頭澆，激得忘反應，過幾秒才覺得委屈。

兩些夜纏綿甜蜜宛如記憶灘痕迹，被時間浪潮輕輕拍，切都複。

蔣馨睛酸，裡幾頁a紙被反反複複捏起褶皺。

若此時轉離開，層戶紙永遠會被捅破，自此築成堅摧隔閡牆，兩關系永遠止步于此。

比起酸，終究還舍得。

蔣馨吸氣，攥著紙質資料指節已泛。

這針對答辯課題後續些疑問考，給。

這次，稱謂變，翟翰眉稍微舒展，目被指尖自禁引導，最後落放角沓資料。

……教授研究，對于課題專業考，建議還直接教授比較适?

回答如濃，冰蒼沒半點溫度，宛如置冰，嘴唇被凍得沒絲血。

麼課題，麼考，過個堂而皇之借，用來見罷。

以親密無間戀，現隻剩這拒千裡之姿态。

切體會到麼落流無，蔣馨委屈得睫毛都顫栗，魂守舍定辦公，垂兩側掌倏攥緊，似握最後根希望稻，也們學院教授，就能向請教嗎?圈泛紅。

丁旭華教授研究方向同，翟翰坦然攤攤，說實話，對于這方面領域研究，涉及，所以建議直接自己導師教授，這樣最效，彎。

這翟翰實事求客觀建議，到蔣馨朵已經變，又澀又苦，隻個受，就以冠冕堂皇理由而再再而拒絕。

時間分秒流淌。

面區域教研員老師陸續到位。

老樓隔音效果并好，腳步聲伴着子拉動摩擦面聲音，清晰聞。

蔣馨艱難動動嘴唇，還未等發聲音，面竊竊聊聲直接穿過磨砂玻璃牆，透過來。

梁老師，收到學期排課郵件沒?

收到，學期兩個區課都湊到塊兒，兩……梁老師搖頭抱怨。

也，課程時間太趕，真怕來及……說話頓，繼續時，音透著些許豁然開朗，回頭們翟教授溝通，能能幫忙給教務處反應，調調。

學期也這樣，還好後面翟教授幫忙協調教務處排課，些需兩頭課程，都攬自己，教授平易，總為們教職考慮很。緩聲音隐著敬佩。

個辦公區切分成冰兩，區溝通讨論煦又熱烈，裡區沉靜如，冰幽靜。

毋庸置疑，翟翰同事朋友們贊絕翩翩君子，唯獨，對态度截然同，冰得沒絲溫度。

受漸次疊加，蔣馨仿佛被蓦然提拎起來又個松，摔，顆無聲無息碎得分裂。

委屈質問，然後流着淚挽留?還如悍婦樣撕臉，酣暢淋漓哭鬧場?